Zobrazeno 1 - 10
of 1 872
pro vyhledávání: '"socio-dramatic play"'
Autor:
Elkoninova L.I.,
Publikováno v:
Культурно-историческая психология, Vol 12, Iss 3, Pp 247-254 (2016)
The article presents the interpretation of the unity of affect and intellect (L.S. Vygotsky) as exemplified in a socio-dramatic play. Emotions (e.g. unwillingness to submit to the rule), and understanding of the reasons for the rules by a child are s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfddd66f5e514ad0b755220227bea805
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Nadya Comanechie E L
Publikováno v:
Jurnal PG-PAUD Trunojoyo, Vol 1, Iss 1, Pp 38-46 (2014)
Independence is an important stage in a child‟s development task and need trained, so it will be individuals who are independence to teenagers and even into adulthood later. The purpose of this study was to determine the effectiveness of socio-dram
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b05cd9638a8490fa8d4e17928818c09
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Jennifer F. Reynolds
Publikováno v:
Pragmatics. Quarterly Publication of the International Pragmatics Association (IPrA). :467-493
This study examines how boys from San Antonio Aguas Calientes, Guatemala develop their own perspective about what it means to be moral human beings in the world via discursive practices that contrast enregistered voices within an emergent performance
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::789a4eeb26a27bb719fae954ed48824d
https://doi.org/10.1075/prag.20.4.01rey
https://doi.org/10.1075/prag.20.4.01rey
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Özcan, Özge
Bu çalışmanın amacı okul öncesi eğitime devam eden 5-6 yaş grubu çocukların öğretmen ve anne görüşlerine dayalı öz-düzenleme becerilerinin sosyo-dramatik oyunun boyutlarına (sembolik araç, sembolik yerine koyma, sembolik karmaşı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::46c06210eb3b8fb77d35340d57998675
Using socio-dramatic play to support a beginning writer: 'Daniel, the doctor and the bleeding ball'.
Autor:
Boyle, Bill1 (AUTHOR) bill.boyle@manchester.ac.uk, Charles, Marie1 (AUTHOR)
Publikováno v:
International Journal of Early Years Education. Sep2010, Vol. 18 Issue 3, p213-225. 13p. 5 Illustrations.
Autor:
Malinda E. Jones, Ann E. Christensen
Publikováno v:
Constructing Strong Foundations of Early Literacy ISBN: 9780429284021
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5909818c32e1098f36354c1965344931
https://doi.org/10.4324/9780429284021-10
https://doi.org/10.4324/9780429284021-10
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.