Zobrazeno 1 - 10
of 60
pro vyhledávání: '"socijalni razvoj"'
Autor:
Ivana Pavlović
Publikováno v:
Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, Vol 4, Iss 4, Pp 155-170 (2022)
Socijalni razvoj predstavlja sposobnost pojedinca da uspostavi i formira bliske, intimne i bezbedne odnose sa vršnjacima i drugim pojedincima. Razvijenost socijalnih veština kao što su empatija, odgovornost, sklapanje prijateljstava i rešavanje k
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53da607a8a79441bbd43aa69bf58d44a
Autor:
Vukošić, Maja
Tema diplomskog rada je „Socijalni razvoj djece ranog djetinjstva“, čiji je cilj prikazati tko, što i kako utječe na razvoj djece u ranom djetinjstvu, zatim kako se odvija socijalni i emocionalni razvoj djece kroz njihovo odrastanje u ranom dj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4012::b23c28d9ddbf4900e51d89a13f2a00f6
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:7295
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:7295
Autor:
Svalina, Vesna
Kada glazbeni pedagozi raspravljaju o pitanju zašto u školama učenici trebaju upoznavati glazbu često se ističe kako je glazba sama po sebi vrijedna upoznavanja te da ne treba tražiti neke druge (izvanglazbene) razloge za bavljenje tom vrstom u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::abf29a4fe728e94f35179d3e7375e980
https://www.bib.irb.hr/1275159
https://www.bib.irb.hr/1275159
Autor:
Valentić, Nikolina
Današnje obrazovanje sa sobom donosi brojne promjene, obogaćuju se nastavni sadržaji u skladu sa suvremenim spoznajama kroz stručna i znanstvena istraživanja, uključujući i dokumente koji to nalažu. Razvoj socijalnih vještina doprinosi snala
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::74c265940e99ab816d82cbcdf6c1f349
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1863/datastream/PDF
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1863/datastream/PDF
Autor:
Lešina, Marijana
Tema rada jest uloga skrivenog kurikuluma u različitim odgojno – obrazovnim sustavima. Opisan je kurikulum sa svim svojim značajkama i sama njegova provedba, a potom i određenje pojma skriveni kurikulum. Predstavljene su i analize skrivenog kuri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a80b598f6b5412d6ff204bdab13f882a
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3746/datastream/PDF
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3746/datastream/PDF
Autor:
Smontara, Petar
Suvremena pedagogija trebala bi biti poput „otvorene knjige“ u koju znanstvene, društvene i tehnološke promjene svakodnevno upisuju svoje nove sadržaje. Kurikulum koji je, prema teorijama odgoja i škole (Vrcelj, 2018), orijentiran na humanu f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::8c2ed1e6fb86f809a43730965d507866
https://www.bib.irb.hr/1242929
https://www.bib.irb.hr/1242929
Autor:
Hlača, Manuela
Razne vrste ovisnosti tema su istraživanja raznih psihologa, sociologa i medicinskih djelatnika. Sve te ovisnosti još više dobivaju na važnosti ukoliko su prisutne u okolini gdje odrasta dijete. U obiteljima u kojima postoji bilo kakva vrsta ovis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4017::59948ef1af54c45880dbde2450a25925
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:5729
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:5729
Autor:
Korajac, Laura
Uvod: Samoefikasnost se definira kao vjera osobe u njezinu sposobnost uspješnog obavljanja određenog zadatka. Učinak samoefikasnosti kod djece važan je čimbenik njihovog emocionalnog i socijalnog razvoja. Na samoefikasnost, kao i razumijevanje e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::abf10bc69d7ab8d57b2ed0e66a50e319
https://www.bib.irb.hr/1255759
https://www.bib.irb.hr/1255759
Autor:
Smontara, Petar
Za Martina Bubera „u početku je odnos“ kao temeljni oblik ljudskog postojanja (Buber, 1977: 17). Pedagogija odnosa počela se intenzivno razvijati početkom XXI. stoljeća u okviru teorija odgoja i škole, a njezini su znanstveni koncepti poveza
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::4ed119d7d642270f632ef7dbc8e897f4
https://www.bib.irb.hr/1202518
https://www.bib.irb.hr/1202518