Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Menggunakan Soal Pisa Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa

Autor: Elena Mutialawati, Novi Andri Nurcahyono, Pujia Siti Balkist

Publikováno v: Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 4 (2024)

Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan hal yang penting yang harus dimiliki siswa. Salah satu faktor yang mendukung siswa dalam menyelesikan masalah matematis adalah motivasi belajar. kurangnya konsentrasi saat belajar, kurang bersemangat da

Externí odkaz: https://doaj.org/article/578627bb770544899c6101f22fd3a629

Deskripsi Proses Berpikir Literasi Matematis Siswa Kelas X SMK pada Soal PISA

Autor: Alfira Nurul Husna, Dadang Rahman Munandar

Publikováno v: Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 8, Iss 2, Pp 415-427 (2022)

Literasi merupakan salah satu jembatan dalam mempelajari suatu ilmu. Hal itu pun berlaku pada pembelajaran matematika dikarenakan literasi ini bertujuan guna memahami matematika secara lebih dalam lagi, serta mengubah paradigma akan matematika dengan

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1ed4f81875b9440aba192b8286b67540

Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Melalui Soal PISA 2015

Autor: Zulfah Zulfah, Wida Rianti

Publikováno v: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Vol 7, Iss 1, Pp 49-56 (2018)

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kemampuan komunikasi matematis peserta didik Bangkinang dalam menyelesaikan soal PISA 2015. Indikator kemampuan komunikasi matematis yang dilihat yaitu kemampuan menulis, meggambar, dan mampu membuat ekspresi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e08a395b1c38443eae36dcbfd04ee28d

Deskripsi Representasi Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal PISA

Autor: Lailin Hijriani, Swasono Rahardjo, Rustanto Rahardi

Publikováno v: Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, Vol 3, Iss 5 (2018)

Abstract: The aims of this research is to describe students’ mathematical representation ability in solving PISA test. Data were collected by using test instrument and interview. The test was tested to 31 students and one of them choosen as a resea

Externí odkaz: https://doaj.org/article/585f37e5c013437ea171d4df0b41d059

PENGEMBANGAN SOAL MATEMATIKA SETARA PISA PADA KONTEN SHAPE AND SPACE DAN CHANGE AND RELATIONSHIP UNTUK SISWA SMP

Autor: Irnanda, Muhammad Subianto, Rahmah Johar

Publikováno v: Jurnal Pengajaran MIPA, Vol 19, Iss 1, Pp 29-39 (2014)
Jurnal Pengajaran MIPA; Vol 19, No 1 (2014): JPMIPA: Volume 19, Issue 1, 2014; 29-39

Program International for Student Assessment (PISA) merupakan program penilaian tingkat Internasional yang diselengarakan setiap tiga tahun sekali yang bertujuan untuk meneliti kemampuan siswa usia 15 tahun dalam literasi membaca, matematika, dan sai

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3fcf08e05a087e5cb74b249ab44335b
https://doi.org/10.18269/jpmipa.v19i1.421