Zobrazeno 1 - 10
of 272
pro vyhledávání: '"slušanje"'
Autor:
Lukas Paun
Publikováno v:
Strani Jezici, Vol 51, Iss 2, Pp 257-282 (2022)
U školskoj su nastavi udžbenici često jedini izvor njemačkoga kao stranoga jezika. U ovom će se radu istražiti utječe li veća semantička povezanost riječi u tekstu za čitanje i slušanje na njegovo bolje razumijevanje kod osnovnoškolski
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ad9b2f689724da2be8a54ff992494b3
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Diacovensia, Vol 29., Iss 1., Pp 91-108 (2021)
Unatoč iznimnom zanimanju za istraživanja emocija u glazbi, tek rijetki glazbeni pedagozi upozoravaju na važnost toga fenomena u nastavi glazbe. U predstavljenom se radu analiziraju rezultati empirijskoga istraživanja radi utvrđivanja doživljen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cd1bf1223e5c415f9dadde771b1f7c79
Autor:
Jelena Sviben
Publikováno v:
Arti Musices, Vol 52, Iss 2, Pp 367-381 (2021)
Ishodištem je ovoga rada opažaj kako se pri čitanju tekstova o glazbi Rolanda Barthesa pojam slušanja često pojavljuje uz negativne konotacije. Do izražaja najviše dolazi slušanje kao pasivan i receptivan odnos prema glazbi u okvirima prosje
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b28d400ff519408c9eb17ab6879c9ad2
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XVIII, Iss 1, Pp 101-113 (2020)
Emocije su kratke i intenzivne reakcije na neki događaj, a sastavljene su od kognitivne komponente, subjektivnoga osjećaja, fiziološke reakcije, ekspresije i tendencije djelovanja. Iako je odnos emocija i glazbe moguće promatrati kroz svaku od is
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8a95cb21d7d4b1ab5e7f57ed176bff1
Autor:
Krnić, Marijo, Silić, Ani
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 28
Issue 2
Volume 28
Issue 2
Glazbena djela skladateljica važan su, ali nedovoljno obrađen segment glazbeno-povijesne baštine te u nedovoljnoj mjeri zastupljen element suvremene glazbene kulture. Djeca se s djelima skladateljica u prvom redu upoznaju u okviru osnovnoškolske
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0508299b6107464af97e3651b1c5fd20
https://doi.org/10.21464/mo.28.2.2
https://doi.org/10.21464/mo.28.2.2
Autor:
Jarc, Tina
Publikováno v:
Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 6
Issue 11
Volume 6
Issue 11
Suvremena svakodnevnica donijela je učenicima izloženost velikoj količini informacija, tako da je njihovo slušanje površno. Djeca se povlače u svoj svijet. Kao učitelji moramo nastojati da nas učenici slušaju i prije svega čuju. Ovo je važ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::196ea94cf7244f33613f48be17b27202
https://hrcak.srce.hr/283990
https://hrcak.srce.hr/283990
Autor:
Senjan, Ivana, Vidulin, Sabina
U radu se prikazuje povijesni razvoj nastave glazbe u hrvatskome srednjem školstvu s naglaskom na područje slušanja i upoznavanja glazbe. Uspostavlja se i opisuje teorijski okvir spoznajno-emocionalnoga slušanja glazbe s namjerom njegove daljnje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::a4f9ac50fce35c5ff60e4f8347d2ac38
https://www.bib.irb.hr/1269913
https://www.bib.irb.hr/1269913
Oblikovanje novih metodičkih strategija poučavanja kojima će se utjecati na kompetencije i dobrobit učenika jedan je od načina osuvremenjivanja obrazovanja u glazbenoj školi. U tome je kontekstu analiziran nastavni program solfeggia s naglaskom
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::8453451beb2991d07a86fd25d02e3fb5
https://www.bib.irb.hr/1269889
https://www.bib.irb.hr/1269889
Autor:
Hader, Barbara
Ovaj diplomski rad bavi se temom razvoja kompetencije slušanja u nastavi ruskog jezika. Teorijski dio rada daje pregled o važnosti slušanja kako u svakodnevnom životu, tako i u kontekstu učenja stranih jezika. Tumače se osnovni pojmovi i razlik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::d596802199dbcbb2417336a1fb8a3f12
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:8148
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:8148
Autor:
Klobučar, Kristina
Glazba je vrlo bitna sastavnica života svake osobe. Ljudi glazbu osjećaju i doživljavaju na različite načine, intelektualno i emocionalno. Glazba ima velik utjecaj na čovjeka, ona ga može ubrzati ili usporiti, utjecati na njegovo raspoloženje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::40fe2c41e20a4c74acda651bb976a5f5
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1981
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1981