Zobrazeno 1 - 10
of 541
pro vyhledávání: '"skrivinlärning"'
Syftet med den här litteraturöversikten var att genom tidigare forskning undersöka frågor som berör kooperativt lärande inom läs- och skrivinlärning. Den centrala problemformuleringen för litteraturöversikten var hur det kooperativa lärand
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-54204
Autor:
Eriksson, Maria, Viberg, Jessica
Syftet med denna studie är att undersöka hur några speciallärare, rektorer och lärare ser på speciallärarens roll och uppdrag inom ramen för Läsa, skriva, räkna garantin och uppdragen att undervisa, utreda och utveckla, samt om det finns n
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-533414
Autor:
Göz, Maria, Ercan, Celine
Syftet med föreliggande studie är att undersöka hur ett urval av sex F–3 lärare arbetar med elevers skrivinlärning. I den här studien intervjuas sex F–3 lärare om hur de arbetar med elevers skrivinlärning. Ett av studiens viktigare result
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-66074
Autor:
Polus, Noor
Syftet med studien är att undersöka integrationen av digitala verktyg i läs-och skrivundervisningen och på vilket sätt dessa verktyg kan påverka elevers läs-och skrivinlärning i årskurs 3. För att uppnå detta genomfördes intervjuer med et
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-66257
Autor:
Andersson, Åsa, Östlund Rees, Maria
Syftet med studien var att öka kunskapen om hur speciallärare och lärare beskriver att de samarbetar gällande de elever som bedöms vara i svårigheter och därmed riskerar att inte nå kunskapsmålen i årskurs tre i ämnet svenska. Studien är
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-509136
Autor:
Patron, Suzann, Wibacke, Karl
I läroplanen kan man läsa att eleverna ska stimuleras att uttrycka sig genom estetiska uttrycksformer. Begreppet multimodalitet står inte explicit uttryckt men kan tolkas in i vissa delar av läroplanen. Genom att använda sig av olika modala arbe
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-62319
Autor:
Bertilsson, Maria, Ring, Axel
Den här studien handlar om hur lärare ser på rättning av elevtexter. Syftet med denna studie är att framhäva lärares ställning till all form av rättning av elevers texter, inte enbart felstavade ord. Det kan också vara meningsuppbyggnad, me
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-64419
Autor:
Albinsson, Elin, Henrysson, Rebecka
Denna studie belyser digitala verktygs påverkan på elevers skrivinlärning i årskurs F-6. Syftet är att belysa forskning kring digitala skrivverktyg och deras påverkan på elevers skrivinlärning i årskurs F-6 samt pedagogers arbete. Studien ä
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61553