Zobrazeno 1 - 10
of 88
pro vyhledávání: '"skolspråk."'
Autor:
Lundström, Anna
De språkliga kraven i skolan är många och i och med att eleverna har olika språkliga förutsättningar och skilda bakgrunder blir detta ett viktigt jobb för dagens lärare. Det finns en stor utmaning i att tillgodose och utveckla alla elevers f
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-226118
Autor:
Evegård, Johanna
The purpose of this study is to highlight how some mathematics teachers, in Sweden, in grades 7–9 work on language development in their teaching. Many of today's math tasks contain a lot of text and it turns out that there is a strong connection be
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-94177
Autor:
Evald Thari, Emmelie
I dagens globala samhälle förflyttar sig människor mellan länder i högre utsträckning än någonsin och under läsåret 2021/2022 hade 28,6% av alla grundskoleelever i Sverige ett annat modersmål än svenska. Detta ställer höga krav på skol
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-59037
Autor:
Khorshid, Sibel
Språket har en stor betydelse i människors vidare utveckling. Med hjälp av språk kan människor till exempel kommunicera med varandra, göra oss förstådda, skapa en förståelse för omvärlden samt vara aktiva samhällsmedborgare. Språket har
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-57714
Autor:
Ismailat, Hiba, Faour, Hiba
Sverige har en ökad etnisk mångfald som har resulterat i att klassrummen i de svenska skolorna är allt mer heterogena. Detta innebär att lärarna undervisar elever från olika delar av världen med olika språkliga förutsättningar och behov sam
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-59135
Autor:
Evegård, Johanna
The purpose of this study is to highlight how some mathematics teachers, in Sweden, in grades 7–9 work on language development in their teaching. Many of today's math tasks contain a lot of text and it turns out that there is a strong connection be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______383::02e83cbd8ca453fa4ddcafbf78e1a613
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-94177
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-94177
Autor:
Printzlow, Rebecca, Suvakci, Sema
Sammandrag Syftet med denna kunskapsöversikt är att undersöka varför lärare ska arbeta med språkutveckling inom SO-ämnena. Samt på vilket sätt lärare kan arbeta med språkutveckling i klassrummet inom SO-ämnena. Kunskapsöversikten tar upp
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-57379
Autor:
Kayali, Sameer
Denna studie undersöker, ur lärarnas synvinkel, de språkliga svårigheter som flerspråkiga elever står inför, särskilt när det gäller kemiska termer och begrepp. Studien bygger på intervjuer med lärare som undervisar elever som har svenska
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-55364
Autor:
Ahlström, Sara, Bud, Malin
Läromedel används i dagens matematikundervisning i stor utsträckning. Övergången mellan konkret och abstrakt matematik anses vara viktig för att elever ska uppnå en progression i matematikämnet samtidigt som svårigheter kan uppstå när elev
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-479689
Autor:
Andersson, Klara, Petersson, Lovisa
Ämnesspråk förekommer i alla skolämnen och den här studien motiveras av att det finns lite forskning om ämnesspråk i grundskolans undervisning och framför allt i svenskämnet. Studiens syfte är att bidra med kunskap om hur lärare använder
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-114651