Zobrazeno 1 - 10
of 115
pro vyhledávání: '"skolkultur"'
Autor:
Bravin, Christian, Håkansson, Martina
The purpose of this study is to investigate how primary school teachers and cultural coordinators in Kalmar County implement the regionally implemented school culture strategy Relevant through collaboration with various cultural institutions. Three t
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-128203
Autor:
Waldenström, Karin
”Gymnasieskolan ska ge en god grund för yrkesverksamhet och fortsatta studier samt för personlig utveckling och ett aktivt deltagande i samhällslivet” (Skollagen 15 kap. 2§) En avklarad gymnasieutbildning är kopplad till folkhälsa. Psykisk
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-64739
Autor:
Bengtsson, Peter, Sjölin, Jenny
Studiens syfte var att undersöka relationers upplevda betydelse för lärande och utveckling ur ett specialpedagogiskt perspektiv utifrån begreppet relationell kompetens hos pedagoger i förhållande till tillgänglig lärmiljö och motivation. Fö
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-117069
Autor:
Lindvall, Elin
Lindvall Elin (2022). Förändra men förbli – En studie i ett förändringsarbetes implicita och explicita effekter. Speciallärarprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmöuniversitet, 90 hp. Syftet
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-51008
Autor:
Lindvall, Elin
Lindvall Elin (2022). Förändra men förbli – En studie i ett förändringsarbetes implicita och explicita effekter. Speciallärarprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmöuniversitet, 90 hp. Syftet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::d852c46dd219ad71fadde5f7c6d03a49
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-51008
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-51008
Autor:
Backman Möller, Caroline, Myhre, Lena
The purpose of this study has been to investigate how teachers are affected by a homogeneous group of students in their daily life as Social Science teachers, and how student’s position in the classroom impact their behaviour and attitudes. In orde
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27524
Autor:
Langfoss Dahl, Zara
This study has an action research approach and is conducted as a part of an improvement process at the local school unit. The focus of the study is how the principal and the teachers at a public elementary school take an interest in the school cultur
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-80642
Autor:
Carayol, Denrol
Trust amongst key stakeholders in schools is a vital aspect for a healthy school culture and climate. This study aims to investigate faculty trust perceptions within an international school context in West Africa. Grounded within a theoretical framew
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78673
Autor:
Helgesson, Charlotte
I läroplanen framgår att rektor har ett särskilt ansvar för att lärare ska få den kompetensutveckling som krävs för att de ska kunna utföra sitt uppdrag på ett professionellt sätt. Detta får givetvis konsekvenser för rektors arbete. Syft
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73133