MODELING THE CHOICE OF AN ONLINE COURSE FOR INFORMATION HYGIENE SKILLS USING THE SAATY METHOD

Autor: Yuliia Rudenko, Karen Ahadzhanov-Honsales, Svitlana Ahadzhanova, Alla Batalova, Olena Bieliaieva, Artem Yurchenko, Olena Semenikhina

Publikováno v: Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska, Vol 14, Iss 2 (2024)

The development of IT has led to the emergence of digital educational platforms that offer a variety of training courses. Among such courses are information hygiene courses relevant for Ukrainian citizens (the hybrid war causes demand to counteract i

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6d9716fb41224dd0b2bc4fdeeaea796f

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

A Classification of Factors Affecting Adults' Skills Distribution

Autor: Scandurra, Rosario, Alberio, Marco

Publikováno v: Sage Open, 11, 2, 1-14

This article explores cross-country patterns in how conditions relating to family background, education, and the labor market are related to literacy and numeracy skills. It seeks to assess whether these patterns are in agreement with models of skill

Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78894

IMPROVEMENT OF INDEPENDENT CREATIVE ACTIVITY OF STUDENTS BASED ON COMPETENCE APPROACH

Autor: Dilobad Alimzhanovna Khalmatova

The basic knowledge, skills and abilities of students are formed only in the process of independent learning, the ability to work independently develops, they become interested in creative work. Therefore, one of the main tasks of a higher educationa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a5f499a41b23a20beade9bb1800d0e4

Анотування та реферування як методи викладання іноземної мови в аграрних університетах

Publikováno v: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(112) (2023): Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences; 60-68
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(112) (2023): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 60-68
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(112) (2023): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 60-68
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(112) (2023): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 60-68

The article raises the issue of the importance to form the skills of annotating and abstracting foreign language texts in order to obtain the information necessary for future specialists in their professional activities. The need for the ability to w

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::5b913de73143d2957ac0f33d2f8a3d1d
http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/280145