Zobrazeno 1 - 10
of 40 546
pro vyhledávání: '"skillnader"'
Autor:
HILBORN, EMMA
Publikováno v:
Historisk Tidskrift; 2024, Vol. 144 Issue 4, p760-765, 6p
Publikováno v:
Utbildning & Lärande, Vol 17, Iss 2 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/097c3001a8884d8a9be6433e8be0c7da
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Modarresi, Tina, Eliassi, Tara
Datum: 2024-05-29 Nivå: Kandidatuppsats i Företagsekonomi, 15 hp Institution: Akademin för Ekonomi, Samhälle och Teknik, Mälardalens Universitet Författare: Tara Eliassi Tina Modarresi (xx/xx/xx) (xx/xx/xx) Titel: Generationsbaserade skillnader
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-67001
Autor:
Östlund, Susanne, Samuelsson, Emelie
Bakgrund: Riskfaktorer för hjärtinfarkt inkluderar bland annat högt blodtryck, fetma, diabetes och rökning. Bristande kunskap om riskfaktorer för män och kvinnor leder till en sämre primär prevention och onödig lidande. Sjuksköterskan har e
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-25906
Autor:
Berg, Emilia, Norell, Emilia
Sverige kan idag ses som ett mångkulturellt samhälle, där svenska förskolor kan uppfattas som att de har mångkulturella barngrupper, eftersom barn inte alltför sällan har olika etniska, kulturella och religiösa bakgrunder. Barn får i och med
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-104125
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Datum: 2024-05-29 Nivå: Kandidatuppsats i Företagsekonomi, 15 hp Institution: Akademin för Ekonomi, Samhälle och Teknik, Mälardalens Universitet Författare: Valeria Calles Selma Migchelsen Emilia Shafipour (00/08/30) (01/09/05) (02/10/27) Titel
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-67019
Autor:
Nilsson, Fride, Folkesson, Samuel
Dagens klassrum blir mer och mer mångkulturella, vilket betyder att vi som blivandelärare måste skapa kunskap om hur religionsundervisning kan bedrivas på ettinkluderande och värderingsfritt sätt. Syftet med texten är att genom kvalitativainte
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66457