Zobrazeno 1 - 10
of 145
pro vyhledávání: '"självförmåga"'
Autor:
Nikolic, Dijana, Nikolic, Damjan
Aim: The aim was to investigate the perceived self-esteem and self-estimated physical activity levels in connection with the Aktivitet Förebygger project for third graders in a school based in Sweden, as well as to investigate whether there were any
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-68112
Autor:
Larsson, Alice, Nymo, Majken
Bakgrund: Antalet fall av kardiovaskulära sjukdomar, där hypertoni ingår, ökar världen över och är de mest dödliga icke smittsamma sjukdomarna. Hälften av alla som är drabbade av högt blodtryck vet inte om att de är det. Behandlingen best
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-64303
Autor:
Annie, Svensson, Malmqvist, Julia
I dagens samhälle är behovet av digitala kompetenser allt mer påtagligt och utbildningssektorn är inget undantag. Bristen på enhetlig digital kompetens i lärarkåren leder till oklarheter om hur de digitala verktygen används på mest effektivt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66360
Autor:
Scott, Jenny, Clérissy, Victoria
Bakgrund: Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) ochAutismspektrumtillstånd (AST) är neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som påverkarbarn i deras vardagliga aktiviteter. Diagnoserna ger svårigheter i tidshantering, planering ochini
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-111842
Autor:
Hailegebreal, Ermias
Matematik anses vara ett av de viktigaste ämnen vi lär oss och dagens samhälle ställer höga krav på matematiskt kunnande, oavsett utbildningsnivå. Samtidigt har elevresultaten försämrats sedan mitten av 90-talet och har sedan 2013 legat rela
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-220094
Autor:
Olsson, Caroline
Syftet med föreliggande studie är att undersöka klasslärares uppfattningar om vilka faktorer som påverkar elevers motivation till att läsa, med fokus på hur de arbetar med motivation till att läsa. Syftet besvaras genom kvalitativa intervjuer
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-96780
Autor:
Björk, Sandra, Bostedt Blomdahl, Ida
Syftet med den här studien är att undersöka vilka attityder F-3-lärare har till teknikämnet, vad attityderna kan grunda sig i och hur F-3-lärares attityder kan påverka teknikundervisningen. Det undersöks eftersom lärares attityder till ett
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63600
Programmeringens påverkan på elevers attityder och relationella förståelse i matematikundervisningen
Autor:
Alemo, Tova, Izadi-shad, Misha
Under året 2017 infördes programmering i matematikundervisningen på gymnasiet, men fortfarande har flera matematiklärare bristande didaktiska kompetenser inom programmering. Syftet med det här examensarbetet är att öka förståelsen för progr
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-59973
Autor:
Gottberg, Klara, Nyvertz Alenius, Anna
Studiens syfte är att undersöka lärares uppfattningar kring anledningar till attelever får matematikångest och hur det kan hanteras, det vill säga vilka pedagogiska insatser och arbetsmetoder lärarna använder sig av för att arbeta med elever
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63449