Zobrazeno 1 - 10
of 57
pro vyhledávání: '"situerad"'
Publikováno v:
Pedagogisk forskning i Sverige. 27:28-53
Intresset för praktiknära skolforskning är idag stort. Aktionsforskning är en populär form för samarbete mellan forskare och lärare där handledning är centralt. Syftet med denna studie är att problematisera handledning och handledarroller i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::648c233c52458264b107d7601eedba60
https://doi.org/10.15626/pfs27.02.02
https://doi.org/10.15626/pfs27.02.02
Autor:
Rapp, Lena, Andersson, Madeleine
Syftet med detta arbete är att ta reda på förskollärares erfarenheter med fokus på hur högläsning främjar barns språkutveckling. Detta valdes på grund av att det framkommer i tidigare forskning att barn har olika förutsättningar att komma
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-65901
Autor:
Tiselius, Elisabet
This article discusses embodied cognition in dialogue interpreting. In the article, I adopt Muñoz Martín’s (2017) 4EA understanding of processes in interpreting as 1) embodied, 2) embedded, 3) enactive, 4) extended, and 5) affective. I argue that
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______263::36dfbf0248b96415aad4c1335e8c62cf
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-209736
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-209736
Autor:
Alstam, Sofia
The context surrounding the tasks of and demands on Employment Agencies is a multi faceted one, containing a variety of interested parties. This results in a complex assignment for the Employment officer to manage, especially when it comes to issues
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-24974
Autor:
Alstam, Sofia
The context surrounding the tasks of and demands on Employment Agencies is a multi faceted one, containing a variety of interested parties. This results in a complex assignment for the Employment officer to manage, especially when it comes to issues
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::00ef5a1fad1a2f5163e84c460159e9f2
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-24974
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-24974
Autor:
Hultin, Sofi, Lövberg, Hannah
I detta kandidatarbete har vi undersökt hur ett spels narrativa återspelbarhet påverkas av en karaktärs reflektion av spelvärlden genom att skapa en gestaltning som fokuserar på relationen mellan världen, karaktären och spelaren. Genom att by
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-19920
Autor:
Pröckl, Maria
In what way is knowledge embodied and what role does embodied knowledge play in interpersonal professional practices? In this thesis, practical and embodied knowledge of preschool teachers is investigated as an example of a profession where relationa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e1e61fda534616ca20f6b6a3917e1ce
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-40441
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-40441
Autor:
Andersson, Jenny
Ett vanligt sätt att arbeta med läsförståelse i skolan är att låta elever läsa en lärobokstext och svara på frågor om texten. I denna uppsats undersöker jag hur sådana läsguidesfrågor som ska fungera som stöd för läsförståelsen kan
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-158319
Autor:
Andersson, Jenny
Ett vanligt sätt att arbeta med läsförståelse i skolan är att låta elever läsa en lärobokstext och svara på frågor om texten. I denna uppsats undersöker jag hur sådana läsguidesfrågor som ska fungera som stöd för läsförståelsen kan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4d1a2ca099fa96be0a6f4288f528418b
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-158319
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-158319
Autor:
Karlsson, Felicia
Jag vill med det här kandidatarbetet undersöka om Aristoteles retoriska element är relevanta idag i reklam på digitala plattformar. Hans element är ethos, logos och pathos. Ethos handlar om karaktärer, t.ex. att en person kan övertyga med ett
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-15824