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pro vyhledávání: '"situativer Rang des betre¬ffenden Sprechers"'
Autor:
Gražina Šumskytė
Publikováno v:
Coactivity: Philology, Educology, Vol 14, Iss 2, Pp 66-72 (2011)
Der Artikel beschäftigt sich mit der Aufstellung der Typologie von fach- und berufsorientierten Dialogen. Sie hat zum Ziel dazu beizutragen, den studienbegleitenden Fremdsprachenunterricht erfolgreicher und zielgerichteter zu gestalten. Im Artikel w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::15f18f9b7838f708dbb437b31fed18b7
https://doaj.org/article/33224ef6f18a4e77a1915559f32e44ce
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