Výsledky vyhledávání - "siswa kelas xi"

Akademický článek

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS XI AKL 1 SMKN 2 MAGELANG [IMPLEMENTATION OF THE GROUP INVESTIGATION LEARNING MODEL TO IMPROVE TEAMWORK SKILLS OF GRADE 11 ACCOUNTING AND FINANCE STUDENTS AT SMKN 2 MAGELANG]

Autor: Kharisma Nurmalitasari, Eka Ary Wibawa

Publikováno v: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Vol 20, Iss 2, Pp 166-178 (2024)

Abstract This study aims to determine whether the application of the Group Investigation model can increase student’s teamwork skills in elements of business economics at SMKN 2 Magelang. This research is motivated by the importance of teamwork sk

Externí odkaz: https://doaj.org/article/00cbd134d1d9445fbc55accf6223e572

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengembangan Modul Ajar Menulis Naskah Drama Kurikukum Merdeka untuk Siswa Kelas XI SMK

Autor: Azizatuz Zahro, Devi Aprilia

Publikováno v: Diglosia, Vol 7, Iss 4 (2024)

Penelitian pengembangan dilakukan bertujuan mengembangkan dan menghasilkan modul ajar menulis naskah drama berbasis kurikulum merdeka untuk siswa kelas XI SMK. Metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah model ADDIE yang terdiri at

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8b7842252f10413fb6c888cb31726601

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DASAR TEKNIK PEMESINAN PADA SISWA KELAS XI TPM SMK TPI GEDANGAN SIDOARJO.

Autor: Ashari¹ harisahara99@gmail.com, Rufi'i¹

Publikováno v: Journal of Syntax Literate. Dec2023, Vol. 8 Issue 12, p6504-6512. 9p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Dengan Metode Diskusi Terbimbing Pada Siswa Kelas Xi MIPA 2 SMA Negeri 1 Astanajapura Kabupaten Cirebon.

Autor: Marlianiwati, Rani¹ rnmarlianiwati@gmail.com

Publikováno v: Jurnal Sosial dan Sains (SOSAINS). okt2023, Vol. 3 Issue 10, p1084-1093. 10p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Hubungan Pola Aktivitas Full Day School dengan Sikap Sosial Siswa Kelas XI SMA Islam Terpadu (IT) Ar-Rahman Banjarbaru

Autor: Parid Wajdi Al Mujtaba, Ersis Warmansyah Abbas, Dewicca Fatma Nadilla

Publikováno v: Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan, Vol 10, Iss 3 (2024)

Technological developments and advances have had a major influence on the development of morals, morals and ethics. Integrated Islamic schools that implement full day school and boarding school programs are in great demand by parents to shape childre

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ef2487115b344c3a88ea8b6929d69631

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Analisis Pemahaman Konsep dan Kesulitan Siswa Kelas XI pada Materi Hidrolisis Garam Menggunakan Tes TTMC dan TwTMC dengan Model Problem-Based Learning

Autor: Shelly Dewi Ristanti, Sri Susilogati Sumarti

Publikováno v: Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, Vol 18, Iss 1, Pp 23-31 (2024)

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi profil pemahaman konsep dan kesulitan siswa dalam materi hidrolisis garam dengan model problem based learning. Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 12 Semarang tahun ajaran 2023. Metode yang digunakan d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f70666dc0393409e808cb7a9b78fe3e4

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

PENGARUH PEMBELAJARAN REMEDIAL MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN

Autor: Rhodiya Kamalia Utami Rhodiya, Vifty Octanalia Narsan, Allydya Chotibatul Ummah, Nur Kholifah Pertiwi, Ella Safitri, Riska Setiyani

Publikováno v: Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, Vol 8, Iss 1 (2024)

Berdasarkan hasil wawancara guru dan siswa di SMA Negeri 01 Seputih Mataram menjelaskan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi jaringan tumbuhan. Hal ini disebabkan karena kurangnya media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembel

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c877425151e64df2860b2a7acf662d0b

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengaruh Case Based Learning menggunakan Cisco Packet Tracer Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI di SMAK Untung Suropati Krian

Autor: Hylda Gusti Ina Simanjuntak, Bachtiar Syaiful Bachri, Irene Yolanita Maureen

Publikováno v: Edukasia, Vol 5, Iss 1 (2024)

This research aims to determine the influence of Case-Based Learning (CBL) method using Cisco Packet Tracer on the creative thinking ability of students. The type of research carried out was quantitative using a Quasi-experimental method, with a none

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5b7058afca0a4861a3307ed53c7b3b74

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengaruh Project-Based Learning dan Jenis Kelamin terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas XI di MA Nurul Ihsan Lombok Tengah

Autor: Muhammad Fajrul Hadi, Andi Mariono, Andi Kristanto

Publikováno v: Edukasia, Vol 5, Iss 1 (2024)

This research aims to determine the influence of Project-Based Learning (PjBL) and gender on students' active learning. The type of research carried out was quantitative using a quasi experimental method. The research design used was a posttest only

Externí odkaz: https://doaj.org/article/88000758749540329059f6fce2587e58

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání