Zobrazeno 1 - 6 of 6 pro vyhledávání: '"sinnesstimulering"'
1
Multisensoriskt musikdrama - Ett pedagogiskt arbetssätt för personer med flerfunktionsnedsättning
Autor: Johnels, Linn
Multisensoriskt musikdrama (MSMD) är ett pedagogiskt arbetssätt där element från musikterapi, så som lyhördhet, musikaliskt samspel och utforskande, kombineras i en berättelse som förstärks med multisensoriska föremål. Arbetssättet är ut
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______263::d6583fc27198697142defb589571eeb7
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-214010
Zobrazit plný text záznamu
2
Dissertation/ Thesis
Sinnenas Dramapedagogik : Aktionsforskning om drama inom estetisk verksamhet i Grundsärskolans träningsklass
Autor: von Hofsten, Eva
Den här studien grundar sig på en problemformulering om att det finns en brist på metoder för att göra det möjligt för träningsskolans elever att meningsfullt delta i dramaundervisning. Genom metoden deltagande aktionsforskning har st
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-36003
Zobrazit plný text záznamu
3
Sensory drama education : action research about drama for students with complex needs in special schools
Autor: von Hofsten, Eva
Den här studien grundar sig på en problemformulering om att det finns en brist på metoder för att göra det möjligt för träningsskolans elever att meningsfullt delta i dramaundervisning. Genom metoden deltagande aktionsforskning har st
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::020abe4e92152f15e5f7ca689106c772
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-36003
Zobrazit plný text záznamu
4
Multisensoriska sinnesrum i Sverige : - resultatet av en enkätundersökning inom ramen för det nordisk-baltiska SPEDUCULT-projektet
Autor: Rydeman, Bitte, Rådenmark, Carina, Olsson, Maria
Publikováno v: Internal report Certec; (1:20) (2020)
Within the Nordic-Baltic SPEDUCULT project, a survey was sent to people and work places engaged in multisensory environments (also called MSEs or sensory rooms) in Sweden. Most of the respondents worked with individuals with intellectual disabilities
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1110::04b7644f6491d22aa9b19de379c35340
https://lup.lub.lu.se/record/70752612-c1e6-4ab5-bcb7-beed90cf4674
Zobrazit plný text záznamu
5
Dissertation/ Thesis
Utomhuspedagogikens fördelar och nackdelar
Autor: Hägg, Ina, Magnusson, Martin
SammanfattningVårt syfte är att ta reda på för- och nackdelar med ett utomhuspedagogiskt arbetssätt utifrån yrkeserfarna pedagogers uppfattningar. Frågeställningarna vi har utgått från är:Vilka olika aspekter anser pedagogerna påverkar ut
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32686
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje