Výsledky vyhledávání - "singapore math"

El método Singapur: sus alcances para el aprendizaje de las matemáticas

Publikováno v: Revista Muro de la Investigación. 5:13-24

Uno de los grandes retos de las matemáticas es implementar estrategias para su aprendizaje. Esto supone un reto para los docentes hoy en día quienes, en la mayoría de los casos, no se desprenden del modelo educativo de enseñanza tradicional, cuya

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::76849052aa3cbd1ff421eff359e23161
https://doi.org/10.17162/rmi.v5i2.1322

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

A Tale of Two Countries and One School District

Autor: Barry Garelick

Publikováno v: Nonpartisan Education Review, Vol 2, Iss 8, Pp 1-16 (2006)

no abstract

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0bad8c988e9f4655ab2b1f5137aadcb0

Zobrazit plný text záznamu

Desenvolvimento de processos gerais no âmbito da matemática recorrendo ao Método de Singapura: uma experiência no Pré-Escolar e no 4.º ano de escolaridade

Autor: Lopes, Ana Filipa Meireles

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
O presente Relatório resulta do trabalho desenvolvido no âmbito do estágio integrado no Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::614c3ec866d112affe5eb1b78656a819
https://hdl.handle.net/1822/77970

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Singaporemodellen The Singapore model : – en modell förundervisning i matematik – a model for teaching mathematics

Autor: Nilsson, Anna, Hansen, Michelle

Syftet med denna kunskapsöversikt är att undersöka vad Singaporemodellen innebär och vadsom är karakteristiskt för modellen. För att vi skulle kunna göra en kunskapsöversikt valde viatt fördjupa oss i Singapores matematikhistoria och vad so

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-42040

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Kan Singaporemodellen vara nyckeln? : En systematisk litteraturstudie som jämför gynnsamma arbetssätt för utvecklandet av problemlösningsförmågan med Singaporemodellen

Autor: Hultsbo, Carolina, Andersson, Felicia, Lindéen, Jonna

Singaporemodellen har fått genomslag i Sverige och därav ämnar den här systematiska litteraturstudien undersöka gynnsamma arbetssätt för utvecklandet av problemlösningsförmågan samt om Singaporemodellen har stöd i den forskninge

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-100619

Zobrazit plný text záznamu

Singapore Math and Science Education: The Larger Picture Beyond PISA Achievements and 'Secret' Factors

Autor: Oon-Seng Tan

Publikováno v: Empowering Teaching and Learning through Policies and Practice: Singapore and International Perspectives ISBN: 9789811613562

Changes in the industrial world and society today far outpace the cycles of education reform in the curriculum. The digital age and social media have changed the nature of knowledge acquisition in mathematics and science. Complexity of problems, tech

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2409bab37f736cdd62f4cc3b3ef1db2e
https://doi.org/10.1007/978-981-16-1357-9_2

Zobrazit plný text záznamu

Is the key Singapore Math? : A systematic literature review that compares favourable methods for development of the problem-solving ability with Singapore Math

Autor: Hultsbo, Carolina, Andersson, Felicia, Lindéen, Jonna

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::2e461f336ffee11277df38ec100515c1
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-100619

Zobrazit plný text záznamu

Experiências de aprendizagem fundamentadas na Abordagem Concreto-Pictórico-Abstrato no ensino da Matemática na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Autor: Pacheco, Sónia Melo

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Mestrado (Relatório de Estágio), Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, 19 de fevereiro de 2020, Universidade dos Açores. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. O presente Relatório de Estágio versa o trabalho desenv

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::82b80f2232a52805bce3c2284c29fd73
https://hdl.handle.net/10400.3/5654

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

A study of school mathematics curriculum enacted by competent teachers in Singapore secondary schools

Autor: Ngan Hoe Lee, Tin Lam Toh, Yew Hoong Leong, Eng Guan Tay, Berinderjeet Kaur

Publikováno v: Mathematics Education Research Journal. 30:103-116

A study of school mathematics curriculum enacted by competent teachers in Singapore secondary schools is a programmatic research project at the National Institute of Education (NIE) funded by the Ministry of Education (MOE) in Singapore through the O

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f92091ce45748eb4ad04cb0c589ab0d6
https://doi.org/10.1007/s13394-017-0205-7

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání