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Autor:
Simona Salustri
Publikováno v:
Didattica della storia, Vol 5, Iss 1S, Pp 78-88 (2023)
Taking the recent changes introduced in the Italian Constitution as a starting point, which for the first time have included the environmental protection in our fundamental Charter, the essay aims to offer an analytical perspective on environmental e
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https://doaj.org/article/8ef6e9d695bd423aaf8dc69e2bbd85b2
Autor:
Simona Salustri
Publikováno v:
Didattica della storia, Vol 2, Iss 1S, Pp 210-221 (2020)
History as a discipline is called to face the progressive erosion of its value within contemporary society. In order to achieve this goal, history must adapt itself to the rapid evolution of the media. Also, Didactics of History needs to change and t
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https://doaj.org/article/e8624f0634dc4fefa97ab08687c8d7ce
Autor:
Alessandro Breccia, Simona Salustri
Publikováno v:
E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete, Vol 5, Iss 1 (2018)
Claudio Bisoni and Paolo Noto focus on the history of Dams (Discipline delle arti della musica e dello spettacolo), a university course created in 1970 as the outcome of the union of traditional and innovative knowledge. Dams was the result of a seas
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https://doaj.org/article/5112afd4991146d19a18f2b5efd6d60e
Autor:
Simona Salustri
Publikováno v:
E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete, Vol 5, Iss 1 (2017)
Il saggio prende in esame la figura di Felice Battaglia e la sua attività all’interno dell’Ateneo di Bologna nel periodo post-bellico, senza dimenticare il ruolo che il professore ebbe nel più ampio contesto dello sviluppo delle università ita
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https://doaj.org/article/869ef2cab4c64acdbcbd40361c0e0413
Autor:
Alessandro Breccia, Simona Salustri
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E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete, Vol 5, Iss 1 (2017)
L’intervista a Mauro Moretti inquadra il tema del dossier a partire dalle fonti per la storia delle università italiane nel secondo Novecento. Passa poi ad indicare alcuni tra i principali aspetti da indagare anche per definire al meglio una possi
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https://doaj.org/article/00d30600566340eb9da19e1d2e6d0a23
Autor:
Alessandro Breccia, Simona Salustri
Publikováno v:
E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete, Vol 5, Iss 1 (2017)
Nell’ultimo decennio la storia delle università in Italia è stata segnata da un ampliamento consistente del numero degli studi che si sono occupati del periodo repubblicano. Manca però ancora una storia delle università di carattere regionale,
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https://doaj.org/article/7a978ccddb614f869c5f4425b8492b5f
Autor:
Simona Salustri
Publikováno v:
Storicamente, Vol 6, Iss 1 (2010)
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https://doaj.org/article/4e501b144e814df0b5daae0b7b364253
Autor:
Tiziana Pironi, Simona Salustri
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E-Review. Rivista degli istituti storici dell'Emilia-Romagna in rete. 10
Moving from the renewed debate on outdoor education, this dossier focuses on children's holiday camps in Italy after WW2. Holiday camps were at one time an educational, recreational and socialization experience; a form of child welfare in the context
Autor:
Simona Salustri, Alessandro Breccia
Publikováno v:
E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete, Vol 5, Iss 1 (2018)
Claudio Bisoni and Paolo Noto focus on the history of Dams (Discipline delle arti della musica e dello spettacolo), a university course created in 1970 as the outcome of the union of traditional and innovative knowledge. Dams was the result of a seas
Autor:
Simona Salustri
Publikováno v:
STORIA E PROBLEMI CONTEMPORANEI. :33-54
The paper aims to explain how the purge in France was marked by contradictions, which had an impact on a divided public memory. Starting from the analysis of the term and its historical origins, the essay examines the various stages of the purge: fro