Zobrazeno 1 - 10
of 121
pro vyhledávání: '"ses eği̇ti̇mi̇"'
Autor:
Aycan Özçimen, Tuğba Sahil
Publikováno v:
Ayalgu Disiplinlerarası Türk Mûsikîsi Araştırmaları Dergisi, Iss 2, Pp 30-40 (2024)
Bu araştırma, Türk Sanat Müziği ses eğitimi ve sözlü repertuvar eğitiminde türkü formunun kullanımına dair uzman görüşlerinin tespit edilmesi amacıyla yapılmış olup; “Ülkemizde Türk Sanat Müziği eğitimi veren Konservatuvar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/044efaecbc264738b6bf6cc032d32189
Autor:
Mehmet Şahin AKINCI
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 3 576-588
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsanlar seslerin farklı şekillerde var olduğunu ve olabileceğini kavradıktan sonra, hayatlarının birçok alanına hem kendi sesini hem de kendi sesi dışında mevcut olan sesleri mümkün olduğunca dahil etmiştir. Ses kaynakları, sesin o
Autor:
Kütük, Hande
ÖZETMüzik eğitiminin önceden tespit edilen amaçlarının kazanım haline dönüştürebilmesi adına müzik öğretmenlerinin yerine getirmesi gereken önemli sorumlulukları bulunmaktadır. Müzik öğretmeni bu önemli sorumluluk ve görevleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::e67afc47d5e3599e65ed731d4d6292f4
https://hdl.handle.net/11424/289553
https://hdl.handle.net/11424/289553
Autor:
TEPE, Ceren, YOKUŞ, Tuba
Publikováno v:
Issue: 21 31-49
Eurasian Journal of Music and Dance
Eurasian Journal of Music and Dance
Bu araştırmanın amacı müzik öğretmeni adaylarının güzel sanatlar lisesi bireysel ses eğitimi dersi kazanımlarına ulaşma düzeylerini belirlemektir. Araştırma bir tarama çalışmasıdır. Araştırmanın örneklemini 2019-2020 eğitim
Autor:
Sibel Polat
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 49-55
İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi
İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi
Bu araştırma Türkiye’de üniversitelerin müzik bölümlerinde yürütülen ses eğitimi dersinde eşlik çalgısı olarak tercih edilen piyano yerine, ulusa özgü repertuvarın makamsal yapısına uygun olan, aynı zamanda vokal icrayı destek
Autor:
KOCABIYIK, Yiğit
Publikováno v:
Issue: 31 21-29
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Journal of Language and Literature Studies
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Journal of Language and Literature Studies
The Linklater method is a voice training method consisting of a series of exercises developed for the human voice to get rid of the inhibiting tension. This method, which was originally developed for acting education, aims to reveal the natural voice
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ffb9f626ac8b5a4198a521a5743de86e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/74039/1220205
https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/74039/1220205
Autor:
Ayçin Öner
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 5 4043-4058
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Classical Turkish music has its own rules and a special performance structure. The methods and ways to be used to transfer cultural heritage to future generations are being researched. It is an important task to ensure that the tradition is passed do
Autor:
Cemalettin Baydağ
Publikováno v:
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 22:387-398
Bu araştırmada, genel müzik eğitimi çerçevesinde ses eğitiminde repertuvar seçimine ilişkin literatürün incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada; güzel sanatlar liseleri, müzik eğitimi bölümleri ile konservatuvarlarda öğrenim gö
Autor:
EROĞLU, Derya
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 2 196-205
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
20. yüzyılın başından itibaren yaşanan değişimlerin sonucunda ortaya çıkan solist icrâcılık, önceki icrâlara kıyasla biçimsel, artistik ve teknik bakımdan farklılıkları da beraberinde getirmiştir. Ses eğitimi ile ilgili olarak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::695b38087e861c4872aa41e42f286a8b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cbayarsos/issue/70520/1055847
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cbayarsos/issue/70520/1055847
Autor:
Asar, Selin
Yüksek Lisans Tezi
Bu çalışmada, ses eğitimi sürecinde ses eğitimcilerinin kullandığı imajinasyonlara dayalı eğitim yaklaşımını ele alarak yorumlamak ve ses eğitiminin temel öğeleri doğrultusunda imajinasyonlarla hedeflenen d
Bu çalışmada, ses eğitimi sürecinde ses eğitimcilerinin kullandığı imajinasyonlara dayalı eğitim yaklaşımını ele alarak yorumlamak ve ses eğitiminin temel öğeleri doğrultusunda imajinasyonlarla hedeflenen d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::740523710d0cf3e4e5bc5039e067edae
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9003
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9003