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Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 34, Iss 2, Pp 185-204 (2016)
En aquest treball es presenta una proposta didàctica per treballar la seqüència numèrica en el segon cicle d'infantil atenent a la relació de «següent» que existeix entre els seus termes. En el disseny de les tasques es tenen en compte els es
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https://doaj.org/article/8d63a1ebe3334731a51849d69536b73c
Las nociones de clasificación y seriación se potencian cuando los niños y niñas juegan a identificar semejanzas y diferencias de los objetos, personas y elementos de su patrimonio natural y cultural. En este contexto, este semillero de investigac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1404::d624870ad56c08dd92581d3a3b964a62
https://ddd.uab.cat/record/275775
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Publikováno v:
Informes de la Construccion, Vol 69, Iss 546, Pp e195-e195 (2017)
En los años 50 surge una revisión del Movimiento Moderno, que incorpora la seriación modular y la conexión con el contexto ambiental, aunque con unas premisas alejadas de los actuales paradigmas de sostenibilidad. En este contexto, dentro del ám
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https://doaj.org/article/bf4d74ac076b4ee785a8e0ad807e7ab0
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 34, Iss 2 (2016)
En este trabajo se presenta una propuesta didáctica para trabajar la secuencia numérica en el segundo ciclo de infantil atendiendo a la relación de «siguiente» que existe entre sus términos. En el diseño de las tareas se tienen en cuenta los e
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https://doaj.org/article/6cc9690ed9bc4441aa288bd6007f2486
Publikováno v:
Informes de la Construccion, Vol 60, Iss 512, Pp 35-45 (2008)
El modelo de crecimiento de España de los últimos años, vinculado excesivamente a la promoción inmobiliaria oportunista, ha sido, sin duda, el más insostenible de la Unión Europa. Lo prueba que nuestra dependencia energética, históricamente y
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https://doaj.org/article/bf6789758db94d9cbe80711f50525951
Autor:
Amantina del Rosario Bisonó
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 11, Iss 21 (2015)
Resumen En este trabajo se muestra cómo la aplicación del modo de organización del discurso problema/solución en textos explicativos de la asignatura Control Estadístico de Calidad de la Carrera deIngeniería Industrial mejora las competencias
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https://doaj.org/article/15a960c753d142f696c292d2021670e9
Autor:
Luis Alberto Vicuña Peri
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 6, Iss 2, Pp 167-178 (2003)
La presente investigación tiene como propósito, verificar si el programa de estimulación para las operaciones lógicas básicas para el aprendizaje de la matemática aún tiene vigencia, puesto que la investigación original se realizo en 1983 con
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https://doaj.org/article/71ad3aa5056441b29deda4e1838355b8
Autor:
Luis A. Vicuña Peri
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 3, Iss 2, Pp 47-75 (2000)
El propósito del presente estudio consiste en brindar a la comunidad psicológica y pedagógica un test que permite evaluar las operaciones básicas para el aprendizaje de las matemáticas y a su vez planificar las estrategias correctivas. Se ha tom
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https://doaj.org/article/44f6ceb65ced455aaa43611246ab010e
Autor:
Durán Corresa, Rafael
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] Concluida la Primera Guerra Mundial, después de un período de intensa experimentación artística, se generó en Alemania un ambiente de incertidumbre creativa de la que surgió, a principios de los años veinte, la necesidad de encontrar una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1304ee51bae7a90a9163cdb01313bc10
https://hdl.handle.net/10251/160874
https://hdl.handle.net/10251/160874
Autor:
Kaulicke, Peter
Publikováno v:
Boletín de Arqueología PUCP; Núm. 2 (1998): Perspectivas Regionales del Período Formativo en el Perú; 215-218
The Formative Period in the Central Coast: IntroductionThe text doesn´t have an abstract
El texto no presenta resumen
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