O rádio cativo nas escolas radiofônicas

Autor: Rogerio Andrade Maciel

Publikováno v: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 20, Iss 1, Pp e116-e116 (2020)

O presente artigo analisa os sentidos e significados do rádio cativo para os caboclos ingênuos nas escolas radiofônicas da Prelazia do Guamá, Amazônia paraense (1961-1971). Para isso, a metodologia utilizada foi a abordagem da Nova História Cul

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d1f3e543b4924098bf7f4acd9f65d486

La radio cautiva en las escuelas radiofónicas

Autor: Maciel, Rogerio Andrade

Publikováno v: Revista Brasileira de História da Educação; Vol 20 No 1 (2020): Continuous publication; e116
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 20 Núm. 1 (2020): Publicación continua; e116
Revista Brasileira de História da Educação; v. 20 n. 1 (2020): Publicação contínua; e116
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE

This articleanalyzesthe senses and meanings of captive radio for naive caboclos in radio schools in the Prelature ofGuamá, in the Amazon of Pará (1961-1971). For this, the methodology used was the New Cultural History approach. The sources were ide

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::35a8e9985fffeff0d3a9a70e6f6cd27c
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/48649