Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"sensor-based learning assessment"'
Publikováno v:
Sensors, Vol 24, Iss 21, p 6969 (2024)
This study developed an automated language learning teaching assessment system based on electroencephalography (EEG) and differential language large models (LLMs), aimed at enhancing language instruction effectiveness by monitoring learners’ cognit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd29135f21dd4897b733cd22be18c2ce
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.