Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"sense of community responsibility"'
Publikováno v:
Social Sciences, Vol 13, Iss 5, p 241 (2024)
In the current educational context, international institutions are being called to rethink education and declining new strategies that aim to teach sustainable behaviors. From this perspective, the present study aims to investigate the attitudes towa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b343114c04734c1eb2bd33f2e03a8f5a
Autor:
Cinzia Albanesi, Christian Compare
Publikováno v:
Formare, Vol 23, Iss 2 (2023)
Service-learning (SL) enables educational institutions to offer students meaningful community-based learning experiences, fostering the acquisition of civic and citizenship competencies. While the potential impact of SL on students’ learning is ack
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a1dd0402847c4234971cff119806feca
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Alessia Rochira, Flora Gatti, Gabriele Prati, Terri Mannarini, Angela Fedi, Fortuna Procentese, Cinzia Albanesi, Irene Barbieri, Christian Compare, Silvia Gattino, Antonella Guarino, Daniela Marzana, Iana Tzankova, Giovanni Aresi
Publikováno v:
International Journal of Behavioral Medicine
Background: The efficacy of public measures for reducing the transmission of the COVID-19 infection relies on citizens’ voluntary adherence with prescribed actions. Drawing on prior literature about compliant behavior, this study aimed to identify
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c453efe30c50cce37180e464ebdf9b48
https://doi.org/10.1007/s12529-021-10052-8
https://doi.org/10.1007/s12529-021-10052-8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.