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Curso de português como língua adicional em ambiente digital : de um design com mediação para uma versão autoformativa

Autor: Timboni, Kétina Allen da Silva

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

Este trabalho tem como objetivo descrever as adaptações do design de um curso em ambiente digital de português como língua adicional com mediação para uma versão autoformativa, bem como caracterizar como a mediação está presente em ambos os

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a3701be1f2a39c2ee3b99d3b21f7bd40

Work in progress-role of learning strategies in electrical circuits and analog electronics courses

Autor: Jhon Jairo Ramírez-Echeverry, Andres Olarte, Agueda García-Carrillo

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Universitat Jaume I
EDUCON

This work-in-progress describes a study intended to determine whether self-regulated learning strategies influence the academic performance of students from the Department of Electrical and Electronics Engineering at Universidad Nacional de Colombia.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de6461de2181cbabab5666d01e065880

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