Zobrazeno 1 - 10
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pro vyhledávání: '"sekuentzia didaktikoa"'
Autor:
Rodríguez Maiztegi, Mikel
43 p. : il.-- Bibliogr.: p. 38-41 [EUS] Azkenengo bi hamarkadetan kultur dibertsitatea handiki ari da areagotzen gure gizartean, eta jatorri kultural desberdinetako pertsonen inklusioa gizarte plural eta demokratikoen erronka nagusietako bat bihurtu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::f325d21d1ca1f64680c62dea0adc704f
http://hdl.handle.net/10810/60271
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Autor:
Vázquez Rodríguez, Jone
45 p. : il.-- Bibliogr.: p. 37-39 [EUS] Lan honen bitartez emozioen inguruko atal teoriko eta praktikoa biltzen da. Hezkuntza emozionala jasotzea oso komenigarria da, gure ongizatearen atal handi bat emozioen araberakoa baita. Lan honekin ikasleek ko
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::94dde12cdd71f783cb3020a777798ac7
http://hdl.handle.net/10810/60232
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Autor:
Gallego Alonso, Igone
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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66 p. : il. -- Bibliogr.: p. 44-47 [ES] El presente Trabajo de Fin de Grado presenta la asombrosa relación que existe entre las matemáticas y la naturaleza, y cómo se pueden aprender contenidos matemáticos partiendo de la observación de algunos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8975b45ec9cc9b42c9cc04d9abb01451
http://hdl.handle.net/10810/42076
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Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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164 p. : il. -- Bibliogr.: pp. 56-63 [EUS] Gradu amaierako lan honek ikerketan oinarritutako ikaskuntza (IOI) metodologian eta sentsoreen erabilpenean oinarritutako irakaskuntza-ikaskuntza sekuentzia baten diseinua (IIS), ezarpena eta ebaluazioa lant
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31f4a1adfa5adb0040b5bf9b5762bd81
http://hdl.handle.net/10810/31923
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Autor:
Ollakarizketa Iriarte, Oskia
Publikováno v:
Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
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Universidad del País Vasco
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Gaur egun Euskal Herrian 100 hizkuntza baino gehiago hitz egiten dira. EAEn, bertako hizkuntza ofizialak diren euskara eta gaztelaniaz gain, azken urteotan gertatzen ari den globalizazio fenomenoaren eta migrazio mugimenduen ondorioz, hainbat hizkunt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c271e0fa474fa82519b305400731f4b
http://hdl.handle.net/10810/43338
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Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Lan honen helburua da “Tribuaren Berbak”-eko Sekuentzia didaktiko batean ahozko euskara lantzeko proposamen didaktikoa osatzea. Zehazki, Batua eta euskalkiak 4. sekuentzia hartu da eta jendaurreko ahozko bidaia proposamena testu-generoaren irakas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::37393328af8d3caf595a9039c61d1bc6
http://hdl.handle.net/10810/30172
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Autor:
Bazterrica Loyarte, Nerea
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Hizkuntzen curriculum diseinuak, 90eko hamarkadatik, hizkuntzen irakaskuntza testu errealetan oinarrituz garatu behar dela zehazten du. Alabaina, testu-liburuen praktika errealean ez da aldaketa metodologiko handirik sumatzen, gramatikan oinarritutak
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::92b1f2eeb2079d61568638b180b5f01a
http://hdl.handle.net/10810/21277
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Autor:
Morillas Asiain, Beatriz
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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En el presente trabajo se adaptan al sistema sexagesimal los métodos matemáticos empleados en Singapur para la enseñanza de las operaciones de suma y resta con el fin de trabajar la medida del tiempo. Además, se propone una secuencia didáctica p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e621db385764a099bf6280797e780ea
https://hdl.handle.net/2454/19428
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Autor:
Baraibar Ozcoidi, Irati
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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El presente trabajo es una propuesta didáctica de educación literaria. Está pensada para ponerse en práctica con alumnos de 4º ESO y su objetivo principal es el desarrollo de la creación literaria. El eje central de esta propuesta son los texto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4d8784cbe068e2e637e6c1a4fcad9482
https://hdl.handle.net/2454/11406
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Autor:
Lampérez Zubía, María
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) están teniendo una gran influencia en nuestra vida cotidiana y, como consecuencia de su uso generalizado, la escuela, al igual que la sociedad, va cambiando. En este trabajo queremos ab
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ecc605859954bf62236916d6df383433
https://hdl.handle.net/2454/8271
https://hdl.handle.net/2454/8271