Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"sejarah indonesia"'
Autor:
Windri Augfensi Putri FY, Purwo Husodo
Publikováno v:
Jurnal Ceteris Paribus, Vol 3, Iss 2 (2024)
Rusli Amran, seorang intelektual Minangkabau kelahiran Padang pada 14 September 1922, telah meninggalkan banyak jejak dalam dunia intelektual dan sejarah Indonesia. Karya-karyanya secara tidak langsung dan cukup signifikan membentuk pemahaman masyara
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b2b34c9173a4da6bbb84b678dee4691
Publikováno v:
Paedagoria, Vol 15, Iss 1, Pp 80-87 (2024)
Abstrak: Tujuan penelitian ini menerapkan metode Project Based Learning) pada mata kuliah Pengantar Sejarah Indonesia, dan meningkatkan kreativitas mahasiswa. Metode penelitian menggunakan Classroom Action Research. Subjek penelitian melibatkan mahas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f182a08877449b7854ccd7f0ed3557e
Autor:
Imas Siti Masitoh, Ajat Sudrajat
Publikováno v:
Jurnal Konseling dan Pendidikan, Vol 9, Iss 4, Pp 321-330 (2021)
The research is aimed to analyse character education content and the factors that led to the similarities and differences in character education content of Indonesian history textbooks of Grade XI students based on 2013 curriculum issued by the Minis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41898ed2ba3d4db68ee039a3d4190463
Autor:
Matali Matali
Publikováno v:
Yupa: Historical Studies Journal, Vol 3, Iss 2, Pp 79-89 (2020)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Penerapan Metode Pemecahan Masalah dengan Pendekatan Kontekstual mampu meningkatkan hasil belajar Sejarah Indonesia. PTK ini dilaksanakan pada semester genap tahun 2017/2018 di kelas X Agama MAN 2 Banyuwangi. Di
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/590e0d3594c9420e9b709f83dcbf494d
Autor:
Fadila Dayaning Buana, Wannofri Samry
Publikováno v:
Jurnal Ceteris Paribus, Vol 1, Iss 1 (2022)
Objek penelitian ini adalah Radio Jam Gadang FM, salah satu radio swasta di Bukittinggi. Radio ini lahir untuk mempertahankan dan memperkuat identitas Minang ketika gencarnya aliran globalisasi dan modernisasi yang banyak disiarkan media massa pada a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4969ef77a15f42248b78a687abfa9722
Publikováno v:
Indonesian Journal of History Education, Vol 7, Iss 2, Pp 115-128 (2019)
Berdasarkan penelusuran yang dilakukan oleh Tim Editor Indonesian Journal of History Education (IJHE), artikel dengan judul Evaluasi Isi/Materi Buku Teks Sejarah Indonesia Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 pada Februari 2019, telah diterbitkan oleh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8413802c57574e76b17eb393c92aac58
Publikováno v:
Paramita: Historical Studies Journal, Vol 29, Iss 2, Pp 119-129 (2019)
History education has an essential role in building the character of society. One of the advantages of learning history in terms of value inculcation is the existence of a hero who is made a role model. Historical figures become best practices in the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bdad9b3d0db243bf9edeef820c8983db
Autor:
Miftakhuddin Miftakhuddin
Publikováno v:
Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro, Vol 7, Iss 2 (2020)
(mengingat naskah ini bukan artikel penelitian, maka penulis sengaja tidak menyertakan bagian abstrak maupun metode penelitian)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/105c6c86c5994fd1a37e1bdfb8304495
Publikováno v:
Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah; Vol 6, No 1 (2023): Sejarah untuk Pembelajaran Sejarah; 25-34
Stakeholders often use identity politics, especially with religious nuances, as legitimacy to realize their political interests. On the other hand, the large number of media that associate identity politics with negative things makes identity politic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=journalunive::bbdff98f4ebb531a72b256c783b16cb9
https://ejournal.upi.edu/index.php/historia/article/view/50090
https://ejournal.upi.edu/index.php/historia/article/view/50090
Autor:
Muntamah, Siti, Seprina, Reka
Publikováno v:
KRINOK | Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah; Vol. 2 No. 1 (2023): Pendidikan Sejarah dan Kesejarahan Indonesia; 124-137
Pembelajaran sejarah merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang harus diperoleh seluruh komponen masyarakat Indonesia dengan tujuan memberikan ruang pengetahuan bangsa, sikap nasionalisme, dan berperan dalam membentuk karakter pribadi peserta did
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnal_jambi::ec2756f139a7328238462efc0d1f9a5f
https://online-journal.unja.ac.id/krinok/article/view/24293
https://online-journal.unja.ac.id/krinok/article/view/24293