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pro vyhledávání: '"segregação do desejo"'
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 25, Iss 3 (2020)
O artigo tematiza a importância do trabalho como meio de afirmação para o sujeito em sua inscrição no circuito da construção civilizatória. Problematiza a investigação da atividade docente, convocada a um processo de ressignificação em um
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8725f01b0a694238a7ea8736126c2bd3
Publikováno v:
Estilos da Clinica; v. 25 n. 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 407-422
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 25 ##issue.no## 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 407-422
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 25 N. 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 407-422
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 25 No. 3 (2020): Psychoanalysis and social bond: democratization and segregation in education; 407-422
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 25 No 3 (2020): Psychanalyse et lien social: démocratisation et ségrégation dans l'éducation; 407-422
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 25 Núm. 3 (2020): Psicoanálisis y lazo social: democratización y segregación en la educación; 407-422
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Estilos da Clínica, Vol 25, Iss 3 (2020)
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 25 ##issue.no## 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 407-422
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 25 N. 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 407-422
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 25 No. 3 (2020): Psychoanalysis and social bond: democratization and segregation in education; 407-422
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 25 No 3 (2020): Psychanalyse et lien social: démocratisation et ségrégation dans l'éducation; 407-422
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 25 Núm. 3 (2020): Psicoanálisis y lazo social: democratización y segregación en la educación; 407-422
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Universidade de São Paulo (USP)
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Estilos da Clínica, Vol 25, Iss 3 (2020)
The article discusses the importance of work as a means of affirmation for the subject in his registration in the circuit of civilizing construction. It problematizes the investigation of teaching activity, summoned to a process of reframing in a sce
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::547753f940f7e8df23017cdb2c1e308c
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/170985
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/170985
Publikováno v:
Estilos da Clínica; 2020, Vol. 25 Issue 3, p407-422, 16p