Zobrazeno 1 - 10
of 470
pro vyhledávání: '"scolarité"'
Publikováno v:
Mouvements et Enjeux Sociaux, Vol 2, Iss 130, Pp 15-24 (2023)
Cette étude vise principalement à comprendre le vécu post-traumatique des victimes de viol et son impact sur leur scolarité, tout en mettant l’accent sur les stratégies et les ressources de résilience qui peuvent favoriser leur rétablissemen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d5c4893277344729bc2ab85ae98a9a5d
Autor:
Perrin-Glorian Marie-Jeanne
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 19, Iss 48 (2024)
Le présent article est une reprise synthétique et complétée d’un texte non publié disponible sur HAL (https://hal.science/hal-01660837v2). Il s’agit d’une réflexion sur l'enseignement de la géométrie plane dans le contexte français, af
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21f2ec30170648d4b1661835e4c65a6d
Autor:
Betsy Gunzelmann
Many of our children are poorly prepared to face the challenges of school and growing up in our complex society. The term readiness is misrepresented in the field of education; this book implies a different type of readiness involving a process that
Autor:
R.-Turgeon, Nicolas
Cette thèse examine l'association entre les taux de maltraitance et la préparation scolaire des enfants à la maternelle à l'échelle des voisinages, ainsi que leur variation dans le temps. Les données exploitées dans la thèse ont été agrég
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/145884
Autor:
Gansaonré, Rabi Joël
Thèse ou mémoire avec insertion d'articles.
Introduction. Dans les pays en développement, plusieurs enfants n'atteignent pas leur potentiel de développement à cause de leur retard de développement à la naissance et dans l'enfance. Dans la
Introduction. Dans les pays en développement, plusieurs enfants n'atteignent pas leur potentiel de développement à cause de leur retard de développement à la naissance et dans l'enfance. Dans la
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/137283
Autor:
CHOWDHURY, MURSHED, SERIEUX, JOHN
Publikováno v:
Canadian Public Policy / Analyse de Politiques, 2018 Sep 01. 44(3), 226-240.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/90025234
Publikováno v:
Revue internationale d'éducation de Sèvres. :19-23
La République démocratique du Congo (RDC) s’est engagée, depuis 2019, à rendre effective la gratuité de l’enseignement primaire sur toute l’étendue du territoire national. Cette réforme trouve son fondement dans l’article 43 de la Cons
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f49e95c59b8f6bc76af8ee37e2f2998b
https://doi.org/10.4000/ries.13164
https://doi.org/10.4000/ries.13164
Autor:
Rexe, Deanna, Maltais, Martin
Publikováno v:
Canadian Journal of Higher Education. 51:184-200
To contribute to the 50th Anniversary Issue, this scholarly article will review the literature on Canadian higher education tuition fees over the past 50 years, focusing on the major theme of higher education planning, and the role higher education r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b8c204ea505bf5a806c0f5414ef82f1
https://doi.org/10.47678/cjhe.vi0.189289
https://doi.org/10.47678/cjhe.vi0.189289
Autor:
Cuadrado, Jérôme, Meyer, Éric, Maire, Jenna, Legigan, Charlotte, Sentenac, Charlie, Athane, Mélissa, Demont, Marie, Langa, Cassandra, Mence, Axel, Michel, Grégory
Publikováno v:
Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique
Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique, A paraître, ⟨10.1016/j.amp.2023.04.010⟩
Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique, A paraître, ⟨10.1016/j.amp.2023.04.010⟩
National audience; Introduction. – With a prevalence of 2.3% among French schoolchildren aged 6 to 16, giftedness represents a challenge in child psychiatry (Delaubier, 2002). Dys-synchronies can appear in the different domains of intelligence, ass
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______165::5c51fdce8cb202709c2ba40687ec1c78
https://hal.science/hal-04108902
https://hal.science/hal-04108902
Publikováno v:
McGill Journal of Education. 56:11-32
This paper offers a review of the research literature on the experiences of young children and their families who left Syria as refugees and resettled in Canada. We identify five key factors that influence Syrian refugees’ experience of social incl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f2966237f65956010b0ea50153c14a89
https://doi.org/10.7202/1087046ar
https://doi.org/10.7202/1087046ar