Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"scientific orientation"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Industry and Innovation, 30(2), 233-262. ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
It is widely accepted in innovation management literature that a firm can increase its competitive advantage by recombining knowledge and that knowledge recombination requires engagement in external sourcing activities. What is less known, however, i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5fcb2b3a48b6b7fbe6e12fe036820509
https://research.tilburguniversity.edu/en/publications/8f11908f-00fd-4ab3-b93f-ddf3556f7782
https://research.tilburguniversity.edu/en/publications/8f11908f-00fd-4ab3-b93f-ddf3556f7782
Publikováno v:
GMS Journal for Medical Education, Vol 36, Iss 5, p Doc50 (2019)
Introduction: In the last ten years, the medical faculty at Friedrich Schiller University Jena has reformed its traditional curriculum for human medicine. The reformed JENa professional interest-Oriented Studies (JEnaer Neigungs-Orientiertes Studium,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39737f3c1f1d40008d1cefc68243858c
Publikováno v:
GMS Journal for Medical Education, Vol 36, Iss 5, p Doc52 (2019)
The integrated medical degree program (iMED) was established in winter semester 2012/2013 at the Faculty of Medicine of Universität Hamburg with the aim of improving medical education. The main features of the iMED medical degree program include the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/deff49faab0a4bbc8b561c5663612885
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
GMS Journal for Medical Education; VOL: 36; DOC50 /20191015/
GMS Journal for Medical Education, Vol 36, Iss 5, p Doc50 (2019)
GMS Journal for Medical Education
GMS Journal for Medical Education, Vol 36, Iss 5, p Doc50 (2019)
GMS Journal for Medical Education
Introduction: In the last ten years, the medical faculty at Friedrich Schiller University Jena has reformed its traditional curriculum for human medicine. The reformed JENa professional interest-Oriented Studies (JEnaer Neigungs-Orientiertes Studium,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f71f2fdf1f17f820ea1732ded48f9611
Autor:
Seel, Hans-Jürgen
Publikováno v:
Journal für Psychologie, 10, 1, 3-17
Im Rahmen von philosophischen Überlegungen zur Psychologie wird konstatiert, dass sich das wissenschaftliche Fach Psychologie nach gut einem Jahrhundert der Produktion von Antworten als zersplittert in verschiedene Grundsatzorientierungen darstellt,
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2803
Publikováno v:
Lingua mobilis.
В статье говорится о важности овладения навыками реферирования в учебной работе с профессионально ориентированными научными текстами.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::e9efa1b458ad0c0be5a4c6b7126f3a55
http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-referirovaniyu-kak-odnomu-iz-vidov-uchebnoy-raboty-s-tekstami-voenno-nauchnoy-napravlennosti
http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-referirovaniyu-kak-odnomu-iz-vidov-uchebnoy-raboty-s-tekstami-voenno-nauchnoy-napravlennosti
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.