Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"school literacy initiative"'
Publikováno v:
Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, Vol 11, Iss 1 (2024)
The purpose of this study is to evaluate the school literacy initiative program at SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga. This research is evaluative and uses the CIPPO model. Data collection techniques include interviews, observations, and documentatio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/85778a1758f648b9a0eda9091d02a340
Publikováno v:
TEFLIN Journal, Vol 35, Iss 1 (2024)
This study describes Indonesian secondary school EFL teachers’ and students’ profiles of reading engagement, which comprises behavioral, affective, cognitive, and social dimensions. The researchers employed a survey design involving 70 teachers a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c42cf73ea67411895d2da5184fd9cac
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Anik Nunuk Wulyani, Tengku Intan Suzila Tengku Sharif, Utami Widiati, Lina Hanifiyah, Niamika El Khoiri, Meyga Agustia Nindya
Publikováno v:
Indonesian Journal of Applied Linguistics; Vol 11, No 1 (2021): Vol. 11, No. 1, May 2021; 233-244
This study aims to explore how, in relation to Indonesia’s Gerakan Literasi Sekolah (GLS – School Literacy Initiative), Indonesian English teachers of secondary schools conceptualize L2 literacy in terms of linguistic and other sign systems, cogn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f8ffb29e1bc95d8243a21606d3b9fd8
https://doi.org/10.17509/ijal.v11i1.34586
https://doi.org/10.17509/ijal.v11i1.34586
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.