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Publikováno v:
大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 71:257-266
本研究の目的は、中学校における養護教諭の教育的支援に示唆を得るため、中学生が認識する保健室へ頻回来室する意味を明らかにすることであった。生徒3名を対象にインタビュー調査
Autor:
Mine, TOSHIOKA, Seiki, IKEDA
Publikováno v:
鳴門教育大学学校教育研究紀要 = Bulletin of Center for Collaboration in Community Naruto University of Education. 35:141-146
児童の健康の保持増進を進めるためには,学校における全ての教育活動で関わる必要があり,そのために児童・生徒の養護を司る養護教諭の役割は重要である。養護教諭は,保健室経営
Autor:
KASHIWAGI, Mutsuki
Publikováno v:
研究室紀要 = Bulletin of the Division of Basic Theories of Education, Graduate School of Education, the University of Tokyo. 47:41-51
研究論文Ⅱ
ArticleⅡ
ArticleⅡ
Autor:
Nader, Philip R.1, Brink, Susan G.2
Publikováno v:
American Journal of Public Health. Apr1981, Vol. 71 Issue 4, p416-419. 4p.
Autor:
Koyanagi, Yasuko
Publikováno v:
福岡大学研究部論集 B:社会科学編 = The Bulletin of Central Research Institute Fukuoka University Series B:Social Sciences. 8:159-168
Publikováno v:
Education and Treatment of Children, 1995 May 01. 18(2), 128-137.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/42899398
Publikováno v:
教育科学セミナリー. 50:29-42
Autor:
Iwasaki, Miku, Aoyagi, Naoko
Publikováno v:
茨城大学教育学部紀要 (教育科学). (68):365-378
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論文(Article)
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論文(Article)
Publikováno v:
教育実践研究 = Studies in practical approaches to education. 39:33-44
Publikováno v:
国際医療福祉大学学会誌. 18(1):46-59
目的:保健室登校児童生徒に対する養護教諭の行動とその目的との関連性を検討し養護教諭の行動を目的から分類することによりその支援の特徴を明らかにすることである.方法:小中学校