Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"school establishment"'
Publikováno v:
東北大学大学院教育学研究科研究年報 = Annual Report Graduate School of Education, Tohoku University. 71(1):35-56
Publikováno v:
Вестник Новосибирского государственного педагогического университета / Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin. (5):14-19
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=206444
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
A.Ya. Dmytriv
Publikováno v:
Marketing i Menedžment Innovacij, Vol 2, Iss 3/1, Pp 130-136 (2011)
Basic tendencies and problems of the higher educational services market development are certain in the article. The improved system of marketing functions higher educational services is offered. The necessity of application the external and internal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e9afa5fe3b0c447d86affbbe8f7767cc
Publikováno v:
Human Studies. Series of "Pedagogy"; № 8/40 (2019); 131-145
Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка"; № 8/40 (2019); 131-145
Людинознавчі студії: Серія Педагогіка, Vol 0, Iss 8/40, Pp 131-145 (2019)
Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка"; № 8/40 (2019); 131-145
Людинознавчі студії: Серія Педагогіка, Vol 0, Iss 8/40, Pp 131-145 (2019)
ПЕРХАЙЛО Неля - кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи, ДВНЗ «Переяслав-Хмельн
Autor:
Ibtissem Chachou
Il serait pressant d’appréhender les dysfonctionnements de l’institution scolaire algérienne d’un point de vue sociolinguistique, sans craindre d’être accusé d’un quelconque délit d’identitarisme. Il s’agit de ré/identifier les be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::385dac440952a2dd9ce362cab6a4e392
http://insaniyat.revues.org/2322
http://insaniyat.revues.org/2322
Актуальность исследования проблемы адаптации детей раннего возраста к пребыванию в детском дошкольном учреждении является высокой в н
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2feb8d1ad223c164561e51637f726079
This study reports evidence from an unusual policy intervention- The Reaching Out of School Children (ROSC) project in Bangladesh where school grants and education allowances are offered to attract hard-to-reach children to schools comprised of a sin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7adca7c8aca531dcc304709f39266105
http://documents.worldbank.org/curated/en/505581468210890921/School-access-resources-and-learning-outcomes-evidence-from-a-non-formal-school-program-in-Bangladesh
http://documents.worldbank.org/curated/en/505581468210890921/School-access-resources-and-learning-outcomes-evidence-from-a-non-formal-school-program-in-Bangladesh
Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. - 2011. - N 5 (65). - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв.).
Статья посвящена проблеме адаптации к условия
Статья посвящена проблеме адаптации к условия
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::cd8c207d11a0c12779113067ccf15c3f
https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/4599
https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/4599