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Akademický článek

Ripensare modelli e prassi di valutazione della qualità nella scuola dell’infanzia. Una ricerca esplorativa nel campo della «Formative Educational Evaluation»

Autor: Ira Vannini, Rossella D'Ugo

Publikováno v: Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, Vol 2, Iss 4, Pp 69-100 (2011)

Rethinking Quality Evaluation Models and Practices in Kindergartens. An Explorative Study in the Field of Formative Educational Evaluation This article presents the three-year progress and main results of an educational evaluation study conducted wi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5ca71d9bc5fb4273be0d80bb80bb4f52

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La qualità educativa e didattica nella scuola dell’infanzia. Dalle procedure di valutazione alla formazione in servizio

Autor: N. Calzolari, R. D'Ugo, VANNINI, IRA

L’articolo rende conto di un progetto di ricerca-formazione, realizzato nell’anno scolastico 2009-10 e promosso dal Coordinamento Pedagogico del Comune di Bologna, che ha coinvolto 15 sezioni di scuola dell’infanzia situate nel Quartiere San Do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e5cf3ecde485f8692be381bcb17ab6f8
https://hdl.handle.net/11576/2666226

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