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pro vyhledávání: '"savoirs quotidiens"'
Autor:
Georges lüdi
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures (2021)
À la suite de recherches sur le bilinguisme émergent de migrants suite à leur l'acquisition non guidée de la langue d'accueil, l'équipe de recherche Bâle-Neuchâtel commença à mettre en doute les modèles traditionnels, additifs, du bi-/pluri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9fecfc15914ee78b49129e4aa6eb325c
https://doi.org/10.4000/rdlc.9485
https://doi.org/10.4000/rdlc.9485
Autor:
Zogmal, Marianne
Dans les métiers de la prise en charge d’autrui, la notion d’autonomie des bénéficiaires est souvent centrale dans les textes et les discours. Dans une perspective d’analyse du travail d’inspiration interactionnelle, cette contribution por
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::83fc43f39e7e1a3d4497326142f7eb7c
http://journals.openedition.org/rac/1557
http://journals.openedition.org/rac/1557
Autor:
Fiona English
Publikováno v:
Pratiques. :177-193
Cet article traite de la façon dont les genres interviennent dans les modes de compréhension et de construction des disciplines des étudiants. La thèse présentée, qui est une partie de l’étude plus vaste que j’ai menée sur le genre et l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66aadbf7adde22382bf6ebd901309635
https://doi.org/10.4000/pratiques.1981
https://doi.org/10.4000/pratiques.1981
Autor:
Mounoud, Pierre
Publikováno v:
Les savoirs quotidiens. Les approches cognitives dans le dialogue interdisciplinaire pp. 205-232
Dans les théories actuelles du développement cognitif, on ne rencontre pas de positions épistémologiques qui soient qualifiables au sens strict d'empiriste ou de préformiste. On peut toutefois opposer des théories qui défendent prioritairement
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::919c3ed03a6cfb30d9022ce1a1c3d4db
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:21510
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