Zobrazeno 1 - 10
of 87
pro vyhledávání: '"samhällskunskapsdidaktik"'
Autor:
Rebecka Florin Sädbom
Publikováno v:
Högre Utbildning, Vol 12, Iss 2, Pp 15-29 (2022)
I den här studien undersöks hur två årskullar med ämneslärarstudenter får syn på och förstår en vald lärteori inom ramen för en 7,5 hp kurs där de studerade samhällskunskapsdidaktik. Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/33d87260891c4137a9bf59f1538a6b8f
Autor:
Lunner, Erik
The purpose of this research is to investigate how social science textbooks, used in high schools, complies with government documents and curriculums, focusing on the topic of source criticism. Additionally, the research aims to find to what extent t
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-224651
Autor:
Åström, Angelica, Lohsar, Mahnoor
Digital undervisning har blivit alltmer vanligt i skolans värld vilket har många fördelar. Tillgängligt undervisningsmaterial, öppet för alla att ta del av, består bland annat av videor på YouTube. Däremot finns det inte mycket forskning kri
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-521765
Autor:
Edvardsson Gemhed, Einar
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61678
Autor:
Linander, Axel
Syftet med denna samhällsdidaktiska studie är att ge en fördjupad förståelse av vilka källkritiska strategier högstadieelever använder sig av vid digital källkritik samt hur undervisning inom ämnet påverkar deras val av strategier. I studi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-504505
Autor:
Linderholm, Rebecca
Denna undersökning har syftat till att undersöka hur AI anses kunna påverka undervisningen i skolan och samhällskunskapsämnet. Studien baseras på den diskurs som råder inom ämnet. Undersökningen baseras på material i form av tidningsartikla
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-95195
Autor:
Ahlgren Peters, Elin, Andersson, Anton
Denna studies problem är tudelat. Tillgången på läromedel varierar runt om i landet samtidigt som läroboken har en stark ställning bland lärare. I och med revideringen av läroplanen riskerar lärare som undervisar med läromedel framtagna fö
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-504935
Autor:
Holmberg, Rebecca, Tellebo, Ellinor
Källkritik är ett centralt inslag i många ämnen, inte minst i samhällskunskapen. Syftet med denna uppsats var att undersöka svenska elevers olika förhållningssätt till källkritik i gymnasiearbeten inom samhällsvetenskapsprogrammet. De meto
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-495626