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pro vyhledávání: '"síndrome congênita do zika vírus"'
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 27 (2023)
Resumo O objetivo da pesquisa foi analisar a organização e estrutura que a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) oferece às crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus (SCZV) na Região de Saúde de Salvador (BA). Trata-se de um
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https://doaj.org/article/634d9d8be97b45ac8517a649ffa2ad8e
Autor:
Elisangela Leal Mercado
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 24, Iss Especial (2022)
Este artigo analisou o contexto histórico e pedagógico da inclusão escolar na educação infantil em Maceió/AL, a partir do mapeamento de crianças com Síndrome Congênita do Zika (SCZ). Utilizou como abordagem metodológica a pesquisa qualitati
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https://doaj.org/article/431661b73c5f4727ae22bbc2ab0d2fdf
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 24 (2021)
Este artigo discute as vivências e expectativas maternas sobre a escola e o desenvolvimento de crianças com deficiência múltipla decorrente da Síndrome Congênita do Zika Vírus (SCZV). Uma pesquisa qualitativa foi realizada com base em entrevis
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https://doaj.org/article/82c95907f35042498f0782c994f408b3
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 24 (2021)
Este artigo discute as vivências e expectativas maternas sobre a escola e o desenvolvimento de crianças com deficiência múltipla decorrente da Síndrome Congênita do Zika Vírus (SCZV). Uma pesquisa qualitativa foi realizada com base em entrevis
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https://doaj.org/article/5ba64431b06c45a890e121815958fd6a
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss esp.4 (2021)
Este artigo apresenta resultados sobre o uso de tecnologia assistiva para a comunicação e a participação de crianças com deficiência múltipla não oralizadas em decorrência da Síndrome Congênita do Zika Vírus (SCZV). A pesquisa abordou as
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https://doaj.org/article/83a52f5587b246d0a5ea13201846a4e3
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 42, Pp 167-186 (2019)
O artigo apresentado é um recorte da dissertação de mestrado Ações Educativas na Estimulação Precoce de Bebês com Microcefalia em Consequência da Síndrome Congênita do Zika Vírus, cujo público-alvo foram bebês afetados pelo vírus, acom
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https://doaj.org/article/5f143d9f9106454c9f6958219f8bd386
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 27 (2021)
RESUMO: O objetivo do estudo foi analisar o processo de educação inclusiva das crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus (SCZv) matriculadas em Centros Municipais de Educação Infantil, Creche e Pré-escolas Primeiro Passos da Gerência Re
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https://doaj.org/article/1156f7a751f04924a7ea4fb0089c97e4
Autor:
Mercado, Elisangela Leal
Publikováno v:
Zero-a-Seis; v. 24 n. Especial (2022): Dossiê: Bebês e Crianças com Deficiência na Educação Infantil; 618-645
Zero-a-seis
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Zero-a-seis
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
This article analyzed the historical and pedagogical context of the school inclusion of these children in the municipal school system of Maceió/AL, based on a mapping of who these children are and where they are. The exploratory-descriptive qualitat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d480ff604e165e577a615d5a35f7c3bc
https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/83036
https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/83036
Autor:
ROCHA, Priscila Lima
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Submitted by Jonathan Sousa de Almeida (jonathan.sousa@ufma.br) on 2022-07-11T17:05:28Z No. of bitstreams: 1 PRISCILALIMAROCHA.pdf: 6661794 bytes, checksum: a15d04794ce3ffe8c4b8c47dc317e7db (MD5) Made available in DSpace on 2022-07-11T17:05:28Z (GMT)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c1eb9e7a156b25f84fa413e90a19b16e
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3840
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3840
Publikováno v:
Práxis Educativa, Vol 15, Pp 1-16 (2020)
A pandemia provocada pela COVID- 19, o nomeado “novo coronavírus” (SARS-CoV-2), foi declarada pela Organização Mundial da Saúde em 11 de março de 2020. Desde então, os impactos sociais, econômicos, sanitários, políticos e científicos t