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Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e229
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e229
Revista Brasileira de História da Educação; v. 22 n. 1 (2022): Publicação contínua; e229
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
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Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e229
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The article shows the analysis of two books of accounts of two french travelers who passed through Colonial Brazil, in the 16th century (Jean de Léry) and in the 17th century (Yves d’Évreux). A game with alterity was remarked, which founded the m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7ee1143195e75cd03513e8025870996e
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/60185
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