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pro vyhledávání: '"roman pour adolescents"'
Autor:
Kunešová, Květuše
Publikováno v:
Romanica Silesiana. 19(1):58-67
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=973004
Autor:
Květuše Kunešová
Publikováno v:
Romanica Silesiana. 19:58-67
The article “Understand and Respect the Other: Autonomy and Autism in the Novel for Teenagers and Young Adults” is a comparative reflection of books that focus on the human relationships that are formed around young protagonists trying to find th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0400584af03f6815c4f0d52d5914613a
https://doi.org/10.31261/rs.2021.19.05
https://doi.org/10.31261/rs.2021.19.05
Autor:
Muller, Eric
Publikováno v:
La philosophie (avec les enfants) et la littérature (de jeunesse) ISBN: 9782900337028
Les lumières de la fiction
Les lumières de la fiction, Jun 2017, Le Mans, France
Les lumières de la fiction
Les lumières de la fiction, Jun 2017, Le Mans, France
International audience; a donné lieu a une communication publiée dans : Edwige Chirouter & Nathalie Prince (dir), PHILOSOPHIE (avec les enfants) et LITTÉRATURE DE JEUNESSE, Lumières de la fiction, Paris, Editions Raison publique, 2019.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5aabdd25f56e7d8eb8bdb0447d18b5d9
https://doi.org/10.3917/erp.chiro.2019.01.0137
https://doi.org/10.3917/erp.chiro.2019.01.0137
Autor:
Laroque, Lydie
Publikováno v:
Cahiers Robinson n° 46-2019
Cahiers Robinson n° 46-2019, Artois Presses université, 2019
Cahiers Robinson n° 46-2019, Artois Presses université, 2019
International audience; Le voyage linguistique en Angleterre est devenu un topos des romans pour adolescents européens. Cependant, cette thématique est-elle traitée de la même manière dans les différents pays d'Europe et ses enjeux sont-ils ide
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::60ade1961426fee1fb9430c8c872cb75
https://hal.science/hal-03138006
https://hal.science/hal-03138006
Autor:
Kervoas, Yann-Envel
Cette thèse étudie les romans pour adolescents en langue bretonne publiés au cours du vingtième siècle ainsi que ceux publiés jusqu'en 2005 (année incluse). À partir d'un corpus commenté, elle traite d'abord des thèmes et genres abordés da
Externí odkaz:
http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00422120
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/42/21/20/PDF/theseKervoas.pdf
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/42/21/20/PDF/theseKervoas.pdf
Être-ou n’être pas- fille-mère : choisir et renaître à soi-même dans le roman pour adolescents
Autor:
Bouygues, Élodie
Publikováno v:
Naître et renaître dans les fictions pour l’enfance et la jeunesse
Naître et renaître dans les fictions pour l’enfance et la jeunesse, 2018, Université de Lille, France
Naître et renaître dans les fictions pour l’enfance et la jeunesse, 2018, Université de Lille, France
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8fa845d835f69193fae4e2082ed4a837
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03159366
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03159366
Autor:
Alain Jean-Bart, Danielle Thaler
La littérature de jeunesse existe-t-elle? Est-il possible d'en donner une définition qui englobe toutes les manifestations éditoriales et littéraires, tous les livres que l'on range sous cette étiquette? Le développement du roman pour adolescen
Autor:
Bazin, Laurent
Publikováno v:
Séminaire « Voyages imaginaires et récits des autres mondes, de Cyrano à Game of Thrones » (ENS-Ulm)
Séminaire « Voyages imaginaires et récits des autres mondes, de Cyrano à Game of Thrones » (ENS-Ulm), Elsa Courant, Nov 2016, Paris, France
Séminaire « Voyages imaginaires et récits des autres mondes, de Cyrano à Game of Thrones » (ENS-Ulm), Elsa Courant, Nov 2016, Paris, France
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4cccbc1c4d482f8e74e8859baae1259e
https://hal.science/hal-01541000
https://hal.science/hal-01541000
Autor:
Bergeron-Proulx, Julie
Ce mémoire compare la production romanesque adressée aux adolescents au tournant du XXIe siècle en Belgique francophone et au Québec, dans le but de démontrer l’influence de l’institution littéraire sur la construction textuelle d’un imag