Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"rodna osjetljivost"'
Autor:
Balgač, Iva
Knjiga po prvi puta u Hrvatskoj obrađuje temu rodne osjetljivosti policijske prakse, odnosno pitanje statusa žena u hrvatskoj policiji. kao teorisku podlogu znanstvenom istraživanju autorica definira Normativni koncept rodne ravnopravnosti. U prvo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::fe3b69dcc45e7431224be0de75be990c
https://www.bib.irb.hr/1085399
https://www.bib.irb.hr/1085399
Autor:
Jeniđe Maroević Kulaga
Publikováno v:
Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja
Volume LVIII
Issue 28
Volume LVIII
Issue 28
Predmet istraživanja u ovom radu bilo je promicanje rodne osjetljivosti u području vjerskog odgoja, pri čemu smo analizirali sadržaj dvadeset kratkih priča objavljenih između 2009. i 2010. godine u Malom koncilu – Maku, hrvatskom katoličkom
Autor:
Jeđud Borić, Ivana
U radu se razmatra koncept rodne osjetljivosti prilikom procjene rizika i potreba te planiranja intervencija za djevojke s problemima u ponašanju. Djevojke s problemima u ponašanju u literaturi se često opisuju kroz sintagmu »velike potrebe, nisk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::f4035006d2ea0bb8cc30d1c7eff66748
https://www.bib.irb.hr/614608
https://www.bib.irb.hr/614608
Autor:
Ivana Jeđud Borić
Publikováno v:
Ljetopis socijalnog rada
Volume 19
Issue 2
Volume 19
Issue 2
U radu se razmatra koncept rodne osjetljivosti prilikom procjene rizika i potreba te planiranja intervencija za djevojke s problemima u ponašanju. Djevojke s problemima u ponašanju u literaturi se često opisuju kroz sintagmu »velike potrebe, nisk
Publikováno v:
Sociologija i prostor : časopis za istraživanje prostornoga i sociokulturnog razvoja
Volume 48
Issue 2 (187)
Volume 48
Issue 2 (187)
Cilj ovoga rada je problematizirati rodnu (ne)osjetljivost čitanki književnosti u osnovnoškolskom obrazovanju u Hrvatskoj. Pod rodnom osjetljivošću podrazumijevamo rodnu ujednačenost u autorstvu čitanki i tekstova te nestereotipan prikaz likov
Autor:
Hostić, Renata
U ovom sam radu pošla od pretpostavke da u udžbenicima i radnim bilježnicama dominira društvena nejednakost muškaraca i žena u smislu stvarne muške dominacije i ženske subordinacije u raznim sferama društvenoga života. Analizirala sam frekv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::174a54286e128a4e8022cb8e95ee8592
https://www.bib.irb.hr/501037
https://www.bib.irb.hr/501037
Cilj ovoga rada je problematizirati rodnu (ne)osjetljivost čitanki književnosti u osnovnoškolskom obrazovanju u Hrvatskoj. Pod rodnom osjetljivošću podrazumijevamo rodnu ujednačenost u autorstvu čitanki i tekstova te nestereotipan prikaz likov
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::11328f21bd2dbcfac73746912551da0e
https://www.bib.irb.hr/493190
https://www.bib.irb.hr/493190
U ovom smo radu pošli od pretpostavke da u udžbenicima i radnim bilježnicama dominira društvena nejednakost muškaraca i žena u smislu stvarne muške dominacije i ženske subordinacije u raznim sferama društvenoga života. Analizirali smo ilust
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::dd783b8444b0953925596b39d50ee716
https://www.bib.irb.hr/489654
https://www.bib.irb.hr/489654
Autor:
Kuna, Dubravka, Varga, Mirna
Promjena društvenoga položaja žene ostavlja trag i u najprozirnijem dijelu jezičnoga sustava - leksiku. Jednom ostvarene, promjene u jeziku neizbježno utječu na formiranje društvene svijesti o ulozi i položaju žene. U radu se govori o promje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::7a323d436132029374063615b3906826
https://www.bib.irb.hr/653575
https://www.bib.irb.hr/653575
Autor:
Juliette Janušić
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 15
Issue 1
Volume 15
Issue 1
Razloge zanemarivanja ženskog autorstva i uopće ženskih tragova u kulturi i povijesti (posebice nacionalnoj) dijelom valja tražiti u kriterijima za odabir udžbeničkih sadržaja, njihovu vrednovanju i »kanoniziranju«. Srednjoškolski udžbenic