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Akademický článek

Analysis of Transtextual relation between The Conference of the Birds by Peter Sis and Attar's Mantiq al-Tair

Autor: Sarah Zabihi, Ahmad Razi

Publikováno v: ادبیات عرفانی, Vol 12, Iss 22, Pp 85-115 (2020)

Attar’s Mantiq al-Tair, a classical Persian literature heritage, has transcended the local geography and has been considered at worldwide level. One of the fiction books published under the influence of Attar's Mantiq al-Tair is The Conference of t

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5ca0b4c1629949b29dbd0f0868754daa

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Akademický článek

Un caso de transposición didáctica del español inspirado en los aportes de la pedagogía para la comprensión y la lingüística textual / A case of didactic transposition of the Spanish inspired by the contributions of the pedagogy for Understanding and Textual Linguistics

Autor: Marisa Martínez Pérsico

Publikováno v: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 17, Iss 1, Pp 25-41 (2013)

Resumen: Este trabajo presenta una experiencia áulica llevada a cabo con estudiantes de nivel secundario en Argentina (años 2001 a 2003) en el marco de un microemprendimiento editorial escolar. Con base en los aportes de la pedagogía para la compr

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5262decb6fd949009239b32d977c77a0

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O bilhete orientador de reescrita a serviço da interlocução no ensino de leitura e produção textual no contexto acadêmico de letras

Autor: Pasin, Natália Oliveira

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

Esta dissertação tem como objetivo relatar o trabalho de desenvolvimento da proficiência escrita através da reescrita guiada pelo bilhete orientador de reescrita no contexto acadêmico do curso de Letras, mais precisamente em uma disciplina de le

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5ad949eeb0162340f52a4d06d27352f1

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Dissertation/ Thesis

A construção do sentido na escrita de alunos universitários: uma proposta de ensino fundamentada nos princípios cognitivos de adaptação e complexidade

Autor: Mendonça, Maria Eunice Barbosa Vidal [UNESP]

Publikováno v: AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-05-18Bitstream added on 2014-06-13T19:20:27Z : No. of bitstreams: 1 mendonca_mebv_dr_arafcl.pdf: 635349 bytes, checksum: 1aeacd15c51d052be2a79cf995

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/101409

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Dissertation/ Thesis

A construção do sentido na escrita de alunos universitários : uma proposta de ensino fundamentada nos princípios cognitivos de adaptação e complexidade

Autor: Mendonça, Maria Eunice Barbosa Vidal.

Orientador: Antônio Suárez Abreu
Banca: Maria do Rosário de Fátima Valencise Gregolin
Banca: Eliana Izabel Scurciatto
Banca: Maria Flávia de Figueiredo Pereira Bollela
Banca: Iracema Aparecida Wada Papa
O objetivo deste

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/101409

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