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pro vyhledávání: '"revisão integrativa de literatura"'
Publikováno v:
Cadernos EBAPE.BR, Vol 22, Iss 5 (2024)
Resumo A mobilidade acadêmica é um tema amplamente estudado em diferentes áreas. O objetivo deste artigo é analisar a literatura sobre a mobilidade acadêmica internacional (MAI), nas modalidades inbound e outbound, identificando redes de colabor
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https://doaj.org/article/ac22cbf6187d4a29ace5af8d8e9d2c1d
Autor:
MAIRA SGARBOSSA
Publikováno v:
Revista Gestão e Desenvolvimento, Vol 20, Iss 1, Pp 101-129 (2023)
É consensual na literatura que as práticas de gestão de pessoas (GP) possuem associação positiva com o bem-estar no trabalho, podendo influenciar a vivência do estado de florescimento dos trabalhadores no contexto laboral. Desse modo, dada a re
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https://doaj.org/article/0b40bf82ecb64b558617219f6607eb92
Publikováno v:
Revista Gestão e Desenvolvimento, Vol 19, Iss 2, Pp 49-75 (2022)
“Barter” consiste em uma operação em que o produtor tem a possibilidade de trocar a sua produção por insumos que serão utilizados durante o processo produtivo. Diante disso, este estudo buscou propor uma estrutura de eixos temáticos sobre o
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https://doaj.org/article/238cf0996f8149c393382297b87c60e3
Publikováno v:
Psi Unisc, Vol 6, Iss 2, Pp 139-157 (2022)
O fenômeno da transgeneridade ocorre quando a pessoa não se identifica com o seu gênero atribuído ao nascimento, o que geralmente é marcado por conflitos e lutas internas. O presente estudo objetivou mapear os estudos nacionais e internacionais
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https://doaj.org/article/1d8aaeb0d6b5421ca6836594d3b59d98
Autor:
Rodilon Teixeira
Publikováno v:
Revista Gestão e Desenvolvimento, Vol 19, Iss 1, Pp 57-79 (2022)
O presente estudo tem por objetivo analisar o posicionamento das pesquisas sobre o tema Gestão de Recursos Humanos Internacional (GRHI) e o Isomorfismo como influência para a escolha das práticas de recursos humanos em companhias multinacionais. O
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https://doaj.org/article/1ec10f2c60a44e2baee36c675dccfc44
Autor:
Denise Cuffa, Andrea Valéria Steil
Publikováno v:
Navus: Revista de Gestão e Tecnologia, Vol 9, Iss 3, Pp 112-123 (2019)
This review analyzes the results of empirical studies on organizational learning (OL) in public organizations. We used integrative review method to research two international databases. By applying inclusion and exclusion criteria, twelve publication
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https://doaj.org/article/45bbe20c6e7243e2bd6fb4599ecd07bf
Publikováno v:
Comunicação & Educação, Vol 22, Iss 2 (2017)
Neste artigo buscamos demonstrar a relevância dos programas de pós-graduação nas áreas de educação e ensino para a consolidação da educomunicação. Para isso, realizamos uma revisão integrativa de literatura, buscando teses e dissertaçõe
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https://doaj.org/article/1e17f27e1cca4778b711d9529379316d
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da ESPM
Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM)
instacron:ESPM
Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM)
instacron:ESPM
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0c89b5a07248692ce9aea4c797f1d42f
http://tede2.espm.br/handle/tede/616
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Publikováno v:
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento; v. 23, n. 2 (2018)
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento; v. 23 n. 2 (2018)
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento; v. 23 n. 2 (2018)
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Objetivo: Investigar a contribuição acadêmica sobre o cuidado na atenção primária à saúde do idoso com demência. Desenho: Revisão integrativa em periódicos publicados de 2010 a 2016 nacional e internacionalmente. Foram selecionados 892 art
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::749d9310856911ca81c9f84333828436
https://seer.ufrgs.br/RevEnvelhecer/article/view/76611
https://seer.ufrgs.br/RevEnvelhecer/article/view/76611
Publikováno v:
Comunicação & Educação; v. 22 n. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 7-20
Comunicação & Educação; Vol. 22 No. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 7-20
Comunicação & Educação; Vol. 22 Núm. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 7-20
Comunicação & Educação
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Comunicação & Educação; Vol. 22 No. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 7-20
Comunicação & Educação; Vol. 22 Núm. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 7-20
Comunicação & Educação
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
In this article we seek to demonstrate the relevance of graduate programs in the areas of education and teaching for the consolidation of educommunication. To do so, we conducted an integrative review of the literature, searching for theses and disse
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::99353520f415d788ee88c837ae3ffc7b
https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/134839
https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/134839