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pro vyhledávání: '"revisão da literatura"'
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Onco.News, Iss 49 (2024)
Introdução: A incidência de doenças crónicas na criança tem aumentado nos últimos anos, provocando um impacto na família, nomeadamente os irmãos. Objetivo: Identificar intervenções de Enfermagem para minimizar o impacto da doença cróni
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https://doaj.org/article/24e4336049ea404eb9b714d0c5dd6f80
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Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)
Este trabalho apresenta uma revisão sistemática da literatura sobre o ensino de Computação Quântica (CQ) de 2010 a 2023, com artigos indexados nas bases Scopus, Web of Science e Scielo. Foram selecionados 50 artigos dos 283 inicialmente encontra
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https://doaj.org/article/b291ad2e7f54407ba6ca3e8a717ca27d
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Diálogo com a Economia Criativa, Vol 9, Iss 25 (2024)
Fruto de uma nova compreensão das relações entre os campos da cultura e da economia no iníciodo século XXI, as atividades da economia criativa têm sido destacadas como alternativas para ocrescimento e o desenvolvimento econômico de países em
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https://doaj.org/article/150421f7f3f841cd8328a0f6a8259839
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Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 1 (2024)
Este artigo traz uma revisão da literatura centrando-se nas trajetórias, histórias e experiências de cientistas e estudantes negros na Física e nas Ciências Naturais. Com base na Teoria Crítica da Raça e na Perspectiva Decolonial, o estudo pr
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https://doaj.org/article/03b29d8afc50465da9bc9d3b859e8f68
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 19, Iss 1 (2024)
A Astronomia, devido seu papel humanístico, histórico e interdisciplinar, é considerada uma importante ciência, com grande relevância para a formação básica cidadã. Neste trabalho, buscamos caracterizar a produção acadêmica sobre o ensino
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https://doaj.org/article/c0a8f06a149a46d6932b15bb2ca3e835
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
Objetiva no estudo analisar a produção científica sobre restaurantes universitários no contexto da assistência estudantil pós-PNAES (2010-2021). Utiliza-se abordagem qualitativa e exploratória, orientado a revisão de literatura. Pesquisou nas
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https://doaj.org/article/846e6584caf847b39214fc5277d73fcd
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Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 28 (2023)
Com a implementação da Base Nacional Comum Curricular, diferentes políticas de formação docente têm sido formuladas visando à instituição de uma base igualmente comum para a formação docente. Assim, este estudo objetiva investigar as carac
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https://doaj.org/article/3d01c2ef5df247799cca907a5f4cc1ae
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 40, Iss 2 (2023)
Os objetivos da presente revisão da literatura são traçar um panorama das pesquisas sobre Feiras de Ciências sediadas no Brasil constantes no Portal de Periódicos CAPES/MEC na área de Educação e Ensino, identificar as principais justificativa
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https://doaj.org/article/b967b11784a14eda80a8e509dd16af58
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Investigações em Ensino de Ciências, Vol 28, Iss 2 (2023)
O processo de medição científica é tratado como um elemento central e repleto de sutilezas pelos cientistas e filósofos da Ciência. Apropriando-se dos debates sobre o tema, a área de pesquisa em ensino de Ciências tem se debruçado para enten
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https://doaj.org/article/2a3ccac3ab054420b04aee71a31b5b77
BRAZILIAN-STYLE ACADEMIC ENTREPRENEURSHIP: SYSTEMATIC REVIEW AND RESEARCH INSIGHTS FROM 2017 TO 2021
Publikováno v:
Revista Gestão em Análise, Vol 12, Iss 1, Pp 103-120 (2023)
This study aims to conduct a systematic review of the Brazilian scientific production on academic entrepreneurship from 2017 to 2021. Data collection was carried out in the Spell and Scielo databases, using a bibliometric and qualitative approach in
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https://doaj.org/article/1c32e8548b2b4d6bb50ccdb5284c67db