Retenção discente e suas causas multifatoriais: um estudo de caso no curso BC&T no norte de Minas Gerais

Autor: Magno Vilácio Pereira da Silva, Geruza de Fátima Tomé Sabino, Andrey Lopes de Souza

Publikováno v: Educação (Santa Maria. Online), Vol 48, Iss 1 (2023)

Este artigo está subsidiado por uma dissertação de mestrado, que teve como objetivo geral investigar as causas da retenção discente no curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia de uma Universidade Federal, localizada em Janaúba, ao norte do

Externí odkaz: https://doaj.org/article/04b0963190ee4d759755a76ddbede020

Principais características dos alunos retidos dos cursos de graduação presencial da Universidade Federal do Espírito Santo

Autor: Alexandre Severino Pereira, Teresa Cristina Janes Carneiro, Gutemberg Hespanha Brasil, Maria Auxiliadora de Carvalho Corassa

Publikováno v: Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 9, Iss 2, Pp 238-259 (2016)

O objetivo desta pesquisa foi identificar as principais características dos estudantes retidos dos cursos de graduação presenciais da Universidade Federal do Espírito Santo. Para isso foram realizados testes estatísticos Qui-quadrado de Pearson

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f2b104fbca364431b485ce76f5974035

Determinantes académicos de la retención en la Educación Superior

Autor: Ana Cléssia Pereira Lima de Araújo, Francisca Zilania Mariano, Celina Santos de Oliveira

Publikováno v: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 29, Issue: 113, Pages: 1045-1066, Published: 19 MAR 2021
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Issue: ahead, Published: 19 MAR 2021
Ensaio, Vol 29, Iss 113, Pp 1045-1066 (2021)

Resumo Esta pesquisa teve por objetivo verificar possíveis determinantes da retenção nas instituições federais brasileiras, analisando por áreas de conhecimento dos cursos presenciais. Para tanto, identificaram-se os alunos na situação de ret

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d791f62dd73304e611c20abcea646cd5
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362021000401045&lng=en&tlng=en

PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS RETIDOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

Autor: Gutemberg Hespanha Brasil, Maria Auxiliadora de Carvalho Corassa, Teresa Cristina Janes Carneiro, Alexandre Severino Pereira

Publikováno v: Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 9, Iss 2, Pp 238-259 (2016)

The objective of this research was to identify the main features of the retained students from the presential graduation courses of the Federal University of Espirito Santo. Thus statistical Person chi-square tests were performed and indicated the ex

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::921c5e7c02ae80bf869b0530c363b87c
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319345782012

Obstáculos à formação no ensino superior : um estudo da retenção discente nos cursos de graduação presencial do centro de artes da UFES

Autor: Gama, Esther Nunes Klein

Publikováno v: Repositório Institucional da UFESUniversidade Federal do Espírito SantoUFES.

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Ainda hoje, devido a

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