Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"result of study"'
Publikováno v:
Paedagoria, Vol 10, Iss 1, Pp 01-07 (2019)
Abstrak: Pembelajaran yang masih bersifat konvensional menyebabkan siswa merasa kesulitan dalam menyelesaikan masalah dalam setiap materi pembelajaran bentuk aljabar. Akibatnya hasil belajar siswa rendah. Tujuan peneltian ini adalah untuk meningkatka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4710cb56a9bb40378aeb0642c87c2c03
Publikováno v:
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, Vol 5, Iss 1, Pp 118-132 (2017)
Kegiatan belajar mengajar cenderung menerapkan metode ceramah membuat siswa menjadi pasif, inilah yang menyebabkan hasil belajar siswa rendah serta kemampuan analisis matematis yang kurang juga menjadi salah satu sebab rendahnya hasil belajar siswa.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3563953eda604d9a8eec8e4003e90912
Autor:
Dodi Setiawan, Suparmin Suparmin
Publikováno v:
Jurnal Taman Vokasi, Vol 4, Iss 2, Pp 271-277 (2016)
The purpose of this research for increase activities and result study of XI TKR B students of Vocational High School Tamansiswa academic year 2015/2016 in electrical light vehicle. Type of this research is action research class, subject of this resea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46a8b04eeea1497e82dec3c91ed87a61
Autor:
Edward Purba
Publikováno v:
Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol 17, Iss 1 (2015)
The aims of this research is to know in uence the learning strategy and adversity quotient toward the result of study evaluation subject. Research method is quasi experi- mental disign with treatmenby level 2 X 2 and 40 students sampel. Data was coll
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0296cbe72e6e4055b02c7620c4c2a3b4
Autor:
Sapiudin
Publikováno v:
Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol 16, Iss 1 (2014)
The objective of this research is to know the effect of learning method and spatial intelligence toward students. result in studying natural science. The study using 2 x 2 design level with 40 students at elementary School of Pulogadung 03 in the mor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ecc394f35e31411b8586b443c7170853
Publikováno v:
Economic Education Analysis Journal, Vol 1, Iss 1 (2012)
Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui dan menganalisis apakah model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar melalui kompetensi melakukan surat menyurat �pada siswa kelas X AP SM
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58c913288eb74c26856381ffb2c60561
Publikováno v:
Economic Education Analysis Journal, Vol 1, Iss 1 (2012)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran role playing pada pokok bahasan mendeskripsikan pelayanan prima untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Hidayah Semarang. Subjek pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad953d36110b4819a5b275f5607f9a77
Autor:
Vladimir A. Skryabin
Publikováno v:
Vestnik Mordovskogo Universiteta, Vol 28, Iss 4, Pp 552-561 (2018)
Introduction. The article presents new solutions for designing the equipment for final processing parts with a complex profile of working surface. The said solutions allow a planetary rotation of the part at a small center distance of the mandrel wit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58609a9cdb332133a5a4c87f7fa8df62
http://vestnik.mrsu.ru/index.php/en/articles2-en/75-18-4/571-10-15507-0236-2910-028-201804-6
http://vestnik.mrsu.ru/index.php/en/articles2-en/75-18-4/571-10-15507-0236-2910-028-201804-6
Publikováno v:
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, Vol 5, Iss 1, Pp 118-132 (2017)
Kegiatan belajar mengajar cenderung menerapkan metode ceramah membuat siswa menjadi pasif, inilah yang menyebabkan hasil belajar siswa rendah serta kemampuan analisis matematis yang kurang juga menjadi salah satu sebab rendahnya hasil belajar siswa.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6f4482795d6458db46d6efedfa5429f
https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/2894
https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/2894
Autor:
Benny Angga Permadi
Publikováno v:
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam; Vol 1 No 2 (2018): Interdisciplinary of Islamic Education; 294-311
Nazhruna, Vol 1, Iss 2 (2018)
Nazhruna, Vol 1, Iss 2 (2018)
INDONESIA: Pengembangan Modul IPA berbasis Integrasi Islam dan Sains di MIN Seduri Mojokerto ini didasarkan pada beberapa kesenjangan meliputi; pertama, hasil belajar IPA siswa kelas VI di MIN Seduri menunjukkan bahwa 30% peserta didik belum mencapai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42247a840b54cd13f3550fd11de7770d
https://doi.org/10.31538/nzh.v1i2.62
https://doi.org/10.31538/nzh.v1i2.62