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Akademický článek
Adolescentes e jovens negros em situação de restrição e privação de liberdade: trajetórias de violação de direitos
Autor: Jaina Raqueli Pedersen Pedersen, Emanuele Salgado Farias
Publikováno v: Emancipação, Vol 24 (2024)
O artigo em tela visa refletir sobre as determinações sociais que levam adolescentes e jovens negros a constituírem maioria nos indicadores sociais do sistema socioeducativo, na condição de restrição e privação de liberdade. É resultado de
Externí odkaz: https://doaj.org/article/0219db1b17fe4ca88cd122559f9eb0be
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Akademický článek
Panorama da Política Nacional de educação para jovens e adultos em situação de restrição e privação de liberdade no Brasil
Autor: Elionaldo Fernandes Julião
Publikováno v: Intersecciones en Comunicación, Vol 1, Iss 9 (2021)
Visando contribuir com o debate sobre educação, justiça, violência, criminalidade e políticas de restrição e privação de liberdade, foi criado o Grupo de Trabalho e Estudos sobre Políticas de Restrição e Privação de Liberdade da Univers
Externí odkaz: https://doaj.org/article/a4fdfd2005ad4d7fa12dcf11b4424974
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ENLAÇAMENTOS E PROPOSTAS PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS DE RESTRIÇÃO E PRIVAÇÃO DE LIBERDADE
Autor: Elenice Onofre, Edla Caldas
Publikováno v: APRENDER-Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação; n. 28 (2022): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO & PRIVAÇÃO DE LIBERDADE-ASPECTOS DA EDUCAÇÃO NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO E PRISIONAL & PANORAMA DARCY RIBEIRO; 11-22
The article presents conceptions of education, school and non-school education, education in and from prison, and socio-education, correlated to the phenomenon of restriction and deprivation of liberty (RDL) of young people and adults, from a liberat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3283f30d8c86b5944fb3dc58c32747cf
https://doi.org/10.22481/aprender.i28.11541
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Akademický článek
O direito à educação para pessoas em situação de restrição e privação de liberdade
Autor: Emerson Sandro Silva Saraiva, Maria Almerinda de Souza Matos, Elaine Pereira Andreatta
Publikováno v: Reflexão & Ação, Vol 27, Iss 2, Pp 95-111 (2019)
RESUMO Este artigo procura analisar o reconhecimento da Educação de Jovens e Adultos para pessoas em situação de restrição e privação de liberdade e seu significado para o alcance de desenvolvimento social, político, econômico e cultural
Externí odkaz: https://doaj.org/article/60b2bf2c4d4441f2a181da1d7e9acf4a
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Akademický článek
EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE RESTRIÇÃO E PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO BRASIL: QUESTÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS | Education for youth and adults in restrict and private situation of liberty in Brazil: theoretical, political and pedagogical issues
Autor: Elionaldo Julião
Publikováno v: Trabalho & Educação, Vol 26, Iss 1 (2017)
Education and work are understood in Brazil today as a social duty and condition of human dignity to youth and adults in situation of restriction and deprivation of liberty. Considering these issues, this article, based on a criticizes conception on
Externí odkaz: https://doaj.org/article/cfb98d2a0d18453d8e605c55489a311e
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Elektronická kniha
Educação para Jovens e Adultos em situação de restrição e privação de liberdade : Questões, avanços e perspectivas
Autor: Elionaldo Fernandes Julião
Esta publicação tem como objetivo apresentar as diferentes questões e perspectivas políticas assumidas pelo poder público com relação a política de educação implementada para os jovens e adultos em situação de restrição e privação de
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O direito à educação para pessoas em situação de restrição e privação de liberdade
Autor: Elaine Pereira Andreatta, Maria Almerinda de Souza Matos, Emerson Sandro Silva Saraiva
Publikováno v: Reflexão & Ação, Vol 27, Iss 2, Pp 95-111 (2019)
RESUMO Este artigo procura analisar o reconhecimento da Educação de Jovens e Adultos para pessoas em situação de restrição e privação de liberdade e seu significado para o alcance de desenvolvimento social, político, econômico e cultural da
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11bb2e290f2575d86bf15876717e4473
https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/12630
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EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE RESTRIÇÃO E PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO BRASIL: QUESTÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS | Education for youth and adults in restrict and private situation of liberty in Brazil: theoretical, political and pedagogical issues
Autor: Julião, Elionaldo
Publikováno v: Trabalho & Educação, Vol 26, Iss 1 (2017)
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26, n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26 n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; Vol. 26 No. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; Vol. 26 Núm. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; Vol. 26 No 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação; v. 26 n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 117-134
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Education and work are understood in Brazil today as a social duty and condition of human dignity to youth and adults in situation of restriction and deprivation of liberty. Considering these issues, this article, based on a criticizes conception on
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::68d4a83f6741e7bfe9089016c56bd0c3
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9566
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