Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"responding to student ideas"'
Autor:
Semiha Kula Ünver
Publikováno v:
Journal of Pedagogical Research, Vol 4, Iss 3, Pp 359-374 (2020)
The aim of this study was to determine the how pre-service mathematics teachers respond to unexpected questions from students about the second derivative. A qualitative research method was used for this purpose, applying a case study framed as an in-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed41c5830953435a86c111b89b293107
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.