Zobrazeno 1 - 10
of 1 294
pro vyhledávání: '"respon guru"'
Autor:
Tuti Kurniati, Iwan Ridwan Yusup, Asni Sri Hermawati, Devi Kusumahwardani, Dewi Wijayanti, Irhamudzikri Irhamudzikri
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 7, Iss 1, Pp 40-46 (2021)
Pada saat kondisi pandemi, guru perlu menggunakan metode pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan materi yang akan disampaikan dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Tujuan dalam penelitian untuk mengetahui respon guru terhadap kendala dalam pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea8efe8b0fe94a5c9c4849c031f992c4
Autor:
Hendra Nelva Saputra
Publikováno v:
Pedagogik: Jurnal Pendidikan, Vol 6, Iss 2, Pp 278-299 (2019)
Proses pembelajaran di dalam kelas dapat berlangsung dengan efektif apabila ada interaksi antara guru dan siswa. Interaksi tersebut dapat berupa respon yang diberikan oleh guru terhadap pertanyaan siswa atau sebaliknya. Untuk mengetahui respon guru d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f78486bcc1a4232b9184121f9f44901
Autor:
dian ika kusumaningtyas
Publikováno v:
Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, Vol 3, Iss 1, Pp 62-66 (2019)
Pembelajaran yang diterapkan hendaknya memfasilitasi dalam memaksimalkan kecerdasan yang dimiliki oleh siswa. Untuk memaksimalkan kecerdasan siswa dibutuhkan bahan ajar yang dapat mendukung siswa dalam melakukan kegiatan. Buku siswa yang diberi oleh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/052534b84ecf4555acf218b2b8e99855
Publikováno v:
Jurnal Basicedu. 6:7456-7465
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana respon guru dan siswa terhadap penggunaan multimedia interaktif berbasis android materi teks non fiksi bermuatan kearifan lokal Kediri Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis pe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17f281704c4c6b98b2418931bb4a8efc
https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3459
https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3459
Publikováno v:
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi), Vol 5, Iss 1 (2019)
This study aims to determine the response of teachers and students to physics learning with a guided inquiry learning model combined with an advanced organizer. This research was conducted in three senior high schools in Mataram. This research is a p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d851d9f7bf2248b4bbd4ba238f4b532f
Publikováno v:
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan). 2:193-205
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan rancangan studi kasus fenomenologis. Analisis data yang digunakan yaitu analisis fenomenologis. Hasil penelitian terhadap respon guru SDN 10 Pajo tentang pelanggaran siswa yaitu: 1) Pelanggaran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c1675c3252bbd657221bf6547cb14d6
https://doi.org/10.54371/ainj.v2i3.81
https://doi.org/10.54371/ainj.v2i3.81
Autor:
Lira Hayu Afdetis Mana
Publikováno v:
JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik. 2:93-106
Prinsip yang diterapkan dalam kebijakan masa pandemi COVID-19 adalah “kesehatan dan keselamatan peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, keluarga, dan masyarakat merupakan prioritas utama dalam menetapkan kebijakan pembelajaran”. Oleh karena
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dcc74f418fc268a5a02f82796808347e
https://doi.org/10.47387/jira.v2i1.76
https://doi.org/10.47387/jira.v2i1.76
Publikováno v:
Jurnal Penelitian, Vol 15, Iss 1, Pp 111-148 (2021)
Penelitian ini timbul dari fenomena guru non-Muslim mengajar di Madrasah yang sedang viral di media sosial, tujuan dari penelitian ini adalah dalam rangka mengetahui secara empiris bagaimana paradigma keberagamaan guru Madarsah di Kudus serta respon
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::613e3659f6903d0d468c9a6016ea14d3
https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/jurnalPenelitian/article/view/10529
https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/jurnalPenelitian/article/view/10529
Autor:
Kartono Kartono
Publikováno v:
Visipena. 11:393-403
In the era of the COVID-19 pandemic and the 21st century digital era, it is very necessary to have questions that can be used online that are validated and ready to be used to assess the learning process that has been carried out, so online question
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c221b257a23f0ab0f88c042c917ebca6
https://doi.org/10.46244/visipena.v11i2.1261
https://doi.org/10.46244/visipena.v11i2.1261
Publikováno v:
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA. 10:46-53
Pengembangan kualitas pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan nasional dan memenuhi tuntutan global yang sangat kompleks membutuhkan guru IPA yang profesional. Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas adalah menerapkan pembelajaran IPA beri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c79afc4fa1386f9b05db3d27d99900ab
https://doi.org/10.24929/lensa.v10i1.92
https://doi.org/10.24929/lensa.v10i1.92