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pro vyhledávání: '"resiliência. educação inclusiva. professores"'
Publikováno v:
Horizontes, Vol 6, Iss 12, Pp 33-45 (2018)
Este trabalho teve por objetivo compreender como o conceito de resiliência é percebido por professores que atuam diretamente com alunos com necessidades educativas específicas, em relação à inclusão escolar. Dessa forma, inferimos a importânc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31c4f4842c2b44d09bd16223311a0e74
Publikováno v:
Horizontes, Vol 6, Iss 12, Pp 33-45 (2018)
Este trabalho teve por objetivo compreender como o conceito de resiliência é percebido por professores que atuam diretamente com alunos com necessidades educativas específicas, em relação à inclusão escolar. Dessa forma, inferimos a importânc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0982518744bf2768e541eeb1a14c331
http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/8470
http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/8470