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pro vyhledávání: '"residência médica"'
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Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 4 (2024)
RESUMO Introdução: O processo de formação médica no Brasil e no mundo vem se aperfeiçoando nas últimas décadas por meio do desenvolvimento de currículos organizados por competências. Nesse contexto, a Comissão Nacional de Residência Médi
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https://doaj.org/article/4dc6b36e7a9f44e288640045f96ff2d9
Autor:
Kariny Sheyla Rodrigues Maranhão, Cristiane Ribeiro de Melo Lino, Ramon Arruda Câmara Santos, Délio Henrique Vieira da Silva, Marise Reis de Freitas
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 4 (2024)
RESUMO Introdução: A matriz de competências dos programas de residência médica em anestesiologia do Brasil apresenta como objetivo específico “realizar a anestesia com segurança em todas as suas etapas”, cujos elementos para a implement
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https://doaj.org/article/c10ebaf2def84019b2dc848fd7b187c7
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Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 19, Iss 46 (2024)
Introdução: A formação em Medicina de Família e Comunidade (MFC) exige um conjunto amplo de competências em diferentes áreas. Para nortear esse processo, a Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade elaborou um Currículo Basead
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https://doaj.org/article/b404b6513fb64fe9b7aeb891488fe351
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Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 19, Iss 46 (2024)
Introdução: A Medicina de Família e Comunidade (MFC) se consolida na Atenção Primária à Saúde (APS) como a especialidade preferencial para o desenvolvimento de seus atributos, bem como dos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS), com o
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https://doaj.org/article/d8f48f934f9d491c8ab7631fba8393cd
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Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 19, Iss 46 (2024)
Problema: As ferramentas de abordagem familiar são úteis na gestão de casos de maior complexidade e auxiliam no dia a dia do médico de família e comunidade para manejo adequado dos pacientes assistidos. Tais ferramentas integram a matriz de comp
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https://doaj.org/article/7bab36592d8647f9829094a959666049
Autor:
Amanda Vieira dos Santos, Maria Gabriela Campos Gomes Terra, Rafael Aragão Ribeiro, Julia Barban Morelli Rosas
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Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 19, Iss 46 (2024)
O município de Petrópolis, no estado do Rio de Janeiro, enfrentou, em fevereiro de 2022, o maior desastre socioambiental de sua história, resultando em 244 mortes e milhares de desabrigados. Desastres como esse são definidos como sérias interrup
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https://doaj.org/article/1fe44daa189f44d489e9db6d6f3919b4
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Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 4 (2024)
RESUMO Introdução: O papel do preceptor, no contexto da residência médica, é crucial para a formação qualificada de profissionais e especialistas em suas áreas de atuação, sendo necessárias competências clínicas e pedagógicas e a compre
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https://doaj.org/article/95eea87306a9468d9b3434d199557067
Autor:
Janine Ariane Macêdo Noronha, Cátia Sueli de Sousa Eufrazino Gondim, Leila Salomão de La Plata Cury Tardivo
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Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 3 (2024)
RESUMO Introdução: A pandemia do novo coronavírus trouxe um agravamento de transtornos psíquicos, especialmente em populações específicas, como profissionais de saúde. Nesse contexto, vem à tona a residência médica (RM), período de treina
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https://doaj.org/article/ade7dbc4b94c43b481a7ea95eb7ce428
System for Evaluation of Teaching Qualities (SETQ) Smart para o uso no Brasil: versão para residente
Autor:
Naarai Camboim Bezerra, Kiki M. J. M. H. Lombarts, Sarah Camboim del Rio Naiz, Flávia Del Castanhel, Suely Grosseman
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 3 (2024)
RESUMO Introdução: Já se reconhece que o incremento do potencial de aprendizagem dos alunos está diretamente relacionado às qualidades do preceptor. Nesse sentido, a avaliação da prática dos docentes impõe-se como um elemento essencial da ga
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https://doaj.org/article/821bd8d18fbb4bda8c89246ec80e0f00
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Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia, Vol 12 (2024)
Introdução: Os médicos residentes e os graduandos do curso de medicina, ao sofrerem um acidente de trabalho com material biológico, podem apresentar sérios agravos à saúde. Objetivo: Descrever os acidentes de trabalho com exposição a materia
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https://doaj.org/article/b825a5f686074507a90636737626fd82