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Autor:
Andréa de Paula Pires
Publikováno v:
Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, Vol 4, Pp 1-18 (2019)
This paper presents a literature review focused on the education of researchers for the education policy field. Six studies related to this topic were found (TELLO, 2015; 2017; GOROSTIAGA, 2017; DALPIAZ, 2017; MAINARDES; STREMEL, 2017; 2019). The res
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf1a7e06761b49b7989593d22295f3f0
Autor:
María del Carmen De la Luz Lanzagorta, Juan Martín López Calva, Martha Leticia Gaeta González
Publikováno v:
Revista Investigación y Formación Pedagógica, Vol 0, Iss 8, Pp 6-19 (2018)
La presencia de conductas no éticas en la investigación científica es un problema de creciente preocupación en el medio académico. Existen diversas conductas que contravienen los principios éticos del quehacer investigativo según algunos autor
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https://doaj.org/article/8bef9277e3f04745a2a7f918bd6eca2b
Autor:
Sales, Roberta Barbosa
O histologista espanhol Santiago Ramón y Cajal participou do processo de restauração e institucionalização da Ciência Espanhola no final do século XIX e início do século XX. Em 1889, Ramón y Cajal demostrou à comunidade científica que o t
Publikováno v:
Ensaio, Vol 17, Iss 65, Pp 719-728 (2009)
O texto analisa, comparativamente, os marcos referenciais das políticas de formação de pesquisadores em contextos de PPGEd em Portugal e no Brasil sobre políticas de formação de pesquisadores. Utiliza o método histórico-crítico para compreen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3d6e5e536de40ff9d5c14852941fca5
Autor:
Pires, Andréa de Paula
Publikováno v:
Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, Vol 4, Pp 1-18 (2019)
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa; v. 4 (2019); 1-18
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa (ReLePe)
instacron:ReLePe
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa; v. 4 (2019); 1-18
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa (ReLePe)
instacron:ReLePe
This paper presents a literature review focused on the education of researchers for the education policy field. Six studies related to this topic were found (TELLO, 2015; 2017; GOROSTIAGA, 2017; DALPIAZ, 2017; MAINARDES; STREMEL, 2017; 2019). The res
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6c64cd9108ee95d2d111575ee6e67432
https://www.revistas2.uepg.br/index.php/retepe/article/view/13846/209209211224
https://www.revistas2.uepg.br/index.php/retepe/article/view/13846/209209211224
Autor:
Velho Léa
Publikováno v:
Dados: Revista de Ciências Sociais, Vol 44, Iss 3, Pp 607-631 (2001)
This article aims to stimulate a broad debate on the underlying logic in the policy for training researchers implemented by Brazilian science and technology funding agencies. The study was designed to answer the following question: when a country ach
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https://doaj.org/article/90443d2b48f642f5aa8aae9f59dccdbe
Autor:
Vidor, Carolina de Barros
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
O combate às desigualdades de gênero nas áreas científicas e tecnológicas (C&T) têm recebido atenção crescente no contexto brasileiro, resultando não apenas em um aumento expressivo do número de publicações sobre o tema nos últimos anos,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dfe537614dfeaba61d5b788c237d16f1
This paper analyzes the current situation of training young scientific and technological talents, attracting talents and making good use of talents in Changli Fruit Tree Research Institute of Hebei Academy of Agricultural and Forestry Sciences. There
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::416d5ad04142bff943f2d6f3cc9d5558
Autor:
Denise Gastaldo, João Tadeu de Andrade, Alex Branco Fraga, Lilian Magalhães, Maria Inês Gandolfo Conceição, Rozilaine Redi Lago, Maria Lúcia Magalhães Bosi
Publikováno v:
Physis: Revista de Saúde Coletiva, Volume: 30, Issue: 4, Article number: e300412, Published: 14 DEC 2020
Physis: Revista de Saúde Coletiva v.30 n.4 2020
Physis
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Physis, Vol 30, Iss 4 (2020)
Physis: Revista de Saúde Coletiva v.30 n.4 2020
Physis
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Physis, Vol 30, Iss 4 (2020)
Resumo Embora em franca expansão, a pesquisa qualitativa enfrenta desafios no campo da saúde. O objetivo é analisar o ensino de pesquisa qualitativa em saúde na pós-graduação no Brasil na perspectiva de atores envolvidos no processo, visando c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c7619ed9b97e5533d07125ca997efdcc
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73312020000400609&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73312020000400609&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Academia
Academia, université de Patras, GR, 2020, pp.103-121. ⟨10.26220/aca.3582⟩
Academia, université de Patras, GR, 2020, pp.103-121. ⟨10.26220/aca.3582⟩
Les sciences de l’éducation sont en France une discipline universitaire relativement jeune qui a su conquérir une place importante dans la formation des enseignants. Pourtant cette place, si elle semble confortée depuis une trentaine d’année,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1b6df305f5d4aadc7d044910dfbe0562
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03170037
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03170037