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Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 4, Iss 2, Pp 137-172 (2015)
La evaluación representa un aspecto determinante en la elaboración de estrategias de éxito durante el aprendizaje. En un contexto presencial, el docente puede observar el comportamiento de sus alumnos e identificar diferentes vías que faciliten l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1132a000bd1340379142fe959991067c
Autor:
Navarro González, David
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
TDR. Tesis Doctorales en Red
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Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
Un dels problemes més habitual quan administrem qüestionaris auto-informats és saber fins a quin punt les mesures són un reflex fidel del tret que volem mesurar, o estem recollint algun efecte sistemàtic. Aquests efectes s’anomenen biaixos de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::34232925944a54a6c185701f8954631c
http://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX2896
http://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX2896
Publikováno v:
Edmetic 4(2), 137-172 (2015)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 4, Iss 2, Pp 137-172 (2015)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 4, Iss 2, Pp 137-172 (2015)
La evaluación representa un aspecto determinante en la elaboración de estrategias de éxito durante el aprendizaje. En un contexto presencial, el docente puede observar el comportamiento de sus alumnos e identificar diferentes vías que faciliten l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05c5f07514798898db948fd9935de07d
https://hdl.handle.net/10396/13516
https://hdl.handle.net/10396/13516
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües En las evaluaciones de los sistemas educativos nacionales es muy importante el estud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::cc5805c4cdb643271667370dbd2b3c50
http://hdl.handle.net/11162/68954
http://hdl.handle.net/11162/68954