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pro vyhledávání: '"remote class"'
Autor:
Andrzej Hecker, Sebastian P. Nischwitz, Johanna Petritsch, Judith C. J. Holzer-Geissler, Alexander Draschl, Thomas Wegscheider, David Benjamin Lumenta
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 13, Iss 7, Pp 1219-1228 (2023)
Background: The COVID-19 pandemic forced medical programs to rapidly switch to remote teaching from scratch, impacting hands-on skills training. This study compared the efficacy of a hybrid online format to a regular in-person session for a mandatory
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https://doaj.org/article/f6f2e30119e0487883b9818c5144b58e
Publikováno v:
Journal of Asian Architecture and Building Engineering, Vol 22, Iss 4, Pp 1903-1914 (2023)
The ongoing COVID-19 pandemic has resulted in a significant change in the field of architecture and design education. Students and educators have been forced to rapidly adopt virtual courses, and returning to the physical classroom in the near future
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https://doaj.org/article/c4659aaccf394f998e86b8983fdb3ef5
Autor:
SUZUKI, Shin-nosuke a, HOSHIKAWA, Naoto b, OKADA, Akira a, HIRATA, Katsumi a, KOBAYASHI, Yasuhiro a, KATO, Takehito a, AKIMOTO, Yutaro b, YAJIMA, Kuniaki c, OGAWA, Nobuyuki d, KANEMATSU, Hideyuki e, FUKUMOTO, Tadashi f
Publikováno v:
In Procedia Computer Science 2023 225:703-711
Autor:
Yutaka Hiroi, Akinori Ito
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 13, Iss 4, p 347 (2023)
This paper describes a robotic system that supports the remote teaching of technical drawing. The aim of the system is to enable a remote class of paper-based technical drawing, where the students draw the drawing in a classroom, and the teacher give
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https://doaj.org/article/1d97cd15db604d3b8713658489cbfa19
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西南女学院大学紀要. 27:119-134
西南女学院大学
新型コロナウイルスの感染対策として、本学では、 1年間にわたるほぼ全面的な遠隔授業を経て、対面・ 遠隔併用型授業へと授業形式を移行させた。対面・ 遠隔併用
新型コロナウイルスの感染対策として、本学では、 1年間にわたるほぼ全面的な遠隔授業を経て、対面・ 遠隔併用型授業へと授業形式を移行させた。対面・ 遠隔併用
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::86e32735188a361f75cb19f2004169f4
https://seinan-jo.repo.nii.ac.jp/records/357
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Akademický článek
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Publikováno v:
久留米工業大学研究報告 = Bulletin of Kurume Institute of Technology. 45:101-108
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http://id.nii.ac.jp/1503/00000356/
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中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要 = Bulletin of Nakamura Gakuen University andNakamura Gakuen University Junior College. 55:141-149
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5889b957873a91e3d74659ae5fe5bc36
http://id.nii.ac.jp/1094/00002827/
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Autor:
ISHII, Teruhisa
Publikováno v:
秋田大学高等教育グローバルセンター紀要. 4:1-6
2020 年度から2022 年度まで，秋田大学の教養教育科目「ライフサイエンスI −生命の連続性−」 の授業は主に遠隔での実施となった。本科目では2018 年度からソフト・アクティブラーニン
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::65df285b4b7109ca2abe12615e2d40b2
http://hdl.handle.net/10295/00006363
http://hdl.handle.net/10295/00006363
Autor:
NAKAGAWA, Mihoko, HOMMA, Tomomi
Publikováno v:
同志社女子大學學術研究年報 = Doshisha Women's College of Liberal Arts annual reports of studies. 73:109-115
コロナ禍をきっかけに、大学の授業においても遠隔授業が導入されるようになった。教職専門科目を担当する筆者も、担当する４科目の教職専門科目にそれまでの対面授業の代替として
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2393a6d48d32669602c74501a69979f7
http://id.nii.ac.jp/1346/00002343/
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